*:醫(yī)學技術類
專業(yè)名稱:康復治療學專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標:要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學以及*傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能,具有較牢固的康復治療學專業(yè)基礎,能夠從事康復各科的治療工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作,以及社區(qū)康復與預防工作。
課程設置:英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內(nèi)科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、社區(qū)康復學、傳統(tǒng)康復學等。
就業(yè)方向:康復治療學專門人才越來越為社會所需求,康復治療學專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學的基本理論知識,以及康復醫(yī)療與保健的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構(gòu)、社區(qū)服務等*從事康復醫(yī)療、教學和科研,以及預防保健等方面工作的康復醫(yī)師或康復治療師。
益陽衛(wèi)生職業(yè)學?！咀o理】學校
主干課程
中醫(yī)學基礎、功能解剖學、生理學、中醫(yī)康復導論、運動學基礎、診斷學基礎、神經(jīng)病學概要、臨床疾病概要、康復評定技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、中醫(yī)康復養(yǎng)生技術、理療技術、針灸康復技術、推拿康復技術、內(nèi)科中西醫(yī)康復學、傷科中西醫(yī)康復學、適宜康復技術等。
4.就業(yè)崗位
畢業(yè)后能在隸屬衛(wèi)生系統(tǒng)的地市縣級綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心;隸屬民政系統(tǒng)的社會福利機構(gòu);隸屬殘聯(lián)*的康復機構(gòu)及養(yǎng)生養(yǎng)老保健機構(gòu)等單位從事中醫(yī)康復治療和康復管理工作。*畢業(yè)生可通過專升本進一步提升學歷。
益陽衛(wèi)生職業(yè)學校【護理】學校
康復保健實訓中心
康復保健實訓中心為"湖南省康復養(yǎng)生創(chuàng)新訓練中心"、"醫(yī)學美容校企合作示范基地"以及"實訓中心6S管理示范基地",于2007年籌建,隸屬于康復保健*。實訓中心建設依據(jù)*教育部下發(fā)的《高等學校實驗室工作規(guī)程》、《高等學校專業(yè)課實驗室評估標準》的要求,結(jié)合康復保健*中長期發(fā)展目標和現(xiàn)有條件及專業(yè)特點,依托學校專項配套建設資金,中心目前已初步形成了多*交叉,多專業(yè)共享、多功能并用,具有中醫(yī)特色的康復養(yǎng)生保健技能實訓教學平臺。實訓中心位于云龍校區(qū)康保樓,結(jié)合專業(yè)設置主要包括康復治療、中醫(yī)康復和醫(yī)學美容等三個實訓分中心,目前共有30余間實訓室,建筑面積約10000多平方米。
康復治療實訓分中心主要有運動治療實訓室、作業(yè)治療實訓室、康復評定實訓室、康復開放實訓室、言語治療實訓室、中醫(yī)康復實訓室、兒童感統(tǒng)訓練實訓室、模擬治療大廳、模擬康復病房、ADL實訓室、康復工程實訓室等十余間實訓室。實驗教學儀器設備組合上肢訓練器、電動起立床、言語評定治療儀、步態(tài)評定儀、康復懸吊系統(tǒng)、康復多功能組合訓練器、電動輪椅等。承擔康復治療技術專業(yè)課程、針推、護理、中醫(yī)等專業(yè)的康復治療學實訓課程。
