南京棲霞區(qū)美術兒童畫培訓中心排行榜，有夢想就不平凡，南京美術培訓是不錯的選中，大家可以從幾歲可以學習素描，學畫畫可以培養(yǎng)兒童的觀察力，少兒愛好美術要不要去培訓班，4—6歲美術班，少兒學習美術提高審美觀了解到大家所迷茫的點。

1.幾歲可以學習素描

在8歲以后，不斷積累著生活閱歷和理解能力基礎上，可以系統(tǒng)的學習素描。根據(jù)孩子的個性化發(fā)展和學習理解程度，都可以學習各種喜好的素描，比如創(chuàng)意素描，人物素描，寫實性素描等等。最重要的是，如何學習者主動的接受素描和喜歡素描，能否坐下來，細心觀察和耐心的堅持。

2.學畫畫可以培養(yǎng)兒童的觀察力

繪畫首先就是要學會觀察物體，觀察生活的一切事物是繪畫的日常，并且從觀察中思考，*體現(xiàn)在畫面上。美術培訓中的寫生課程能夠引導兒童對事物進行細致的觀察，分析事物的外觀和結構特點，掌握事物的特征。從小培養(yǎng)兒童的觀察力，讓孩子養(yǎng)成觀察和記錄的習慣，對兒童的成長和發(fā)展大有裨益。

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3.少兒愛好美術要不要去培訓班

如果一個孩子喜歡美術，要不要去美術培訓班？最近有個朋友問，自己孩子畫畫好像很有自己的想法，要不要去美術培訓班。不去吧，怕自己孩子只會最簡單的去吧又把有匠氣的培訓把孩子的創(chuàng)造力搞沒了。所以很糾結。我個人覺得要去。美術一門藝術，不像語文數(shù)學，只要上過學就會一點，哪怕不去培訓班父母也能指導一二。美術真得不一樣，父母不會，沒法指導孩子好的天賦需要后天訓練。這個訓練要在專業(yè)人士的指導下去訓練比自己在家練效果好。

4.4—6歲美術班

在幼兒階段對于學員的培養(yǎng)，主要在于學員綜合潛能的開發(fā)。通過這個階段的培養(yǎng)可以提高學員眼手腦的協(xié)調能力，我們的親子手工課正是這個年齡段小朋友熱衷并且效果極佳的課程，每次孩子們都滿心歡喜的來到小畫童美術，期待著我們的每一堂課程。針對幼兒學習美術的特點我們：提高動手能力的------幼兒手工課，開發(fā)了提高色彩感知能力的------涂鴉課程從簡單構圖，前后關系，色彩搭配和故事表達等的----------基礎創(chuàng)作班

5.少兒學習美術提高審美觀

孩子進入了少年心理上逐漸失去了兒童的天真。他們對過去畫的東西已經(jīng)不滿足了，他們看著也覺得不順眼了，要求畫得更“像”了。不只形狀、顏色上要求真實，而且初步有了立體空間的感覺（視知覺有了一定深度）。他們逐步追求怎樣在平面上，通過合理的空間透視關系，去描寫接近于視覺真實的形象。這些還不是他們力所能及的，要學會分析的方法去認識周圍世界學會概括表現(xiàn)對象的基本特征，大致要到11歲以后。

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