濟南哪個高中復讀班好，這個濟南高中復讀輔導，看著復讀有沒有效果，為什么要遏制復讀生，我們怎么看待落榜復讀，社會培訓學校也可以復讀，要怎樣正確復習，哪些人可以參加高考復讀很是牛。

1.復讀有沒有效果

高考落榜對于很多發(fā)揮失常的學子來說都是一種打擊，但其中有一些人并沒有被擊倒而是選擇復讀并通過繼續(xù)努力從而實現(xiàn)自己理想中的*，很多家長或?qū)W生都會擔心復讀有沒有用？答案當然是有用的，復讀就是給自己再多一年的學習時間來彌補曾經(jīng)在學習上的不足，然后更好的迎接高考的嚴峻挑戰(zhàn)，此外保持積極樂觀的心態(tài)對于復讀起著很大的作用。

2.為什么要遏制復讀生

為什么要遏制公立高中招收復讀生呢？ 因為普通高中教育資源比較緊張，留級生大量占用教育資源，排擠了部分只能上職業(yè)高中的學生；容易造成不公平競爭，因為留級生比新生多學習一年，所以掌握的知識更強，因此，對新生很不公平，會導致惡性循環(huán)；高考復讀制度讓一些學生學習懈怠，認為自己考試不好，可以復讀！ 不利于學生的自我激勵。

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3.我們怎么看待落榜復讀

*出的每一條政策都有他的必要性，所以我們要承認政策的正確性，而政策中也并不是完全不能復讀，只是限制了數(shù)量，無法復讀公立的學校，但是對于私立學校并沒有限制，本身復讀就需要莫大的勇氣，要承擔很大的壓力，所以我們要給與理解和支持。

4.社會培訓學校也可以復讀

禁止復讀并不是禁止高考，而且高考歷來都是面向全社會開放的，網(wǎng)上報名時間到了直接報名即可，該資格審查的時候進行資格審查，復讀學校是具有高度針對性的。社會上的高考復讀培訓機構(gòu)和一些專門的復讀學校，都可以進行報名復讀。

5.要怎樣正確復習

復習的時候，面對各種各樣的復習資料和復習題，都想寫完，但是時間有限。 其實我們應(yīng)該回到基本的內(nèi)容。個人認為，家長應(yīng)該從宏觀的角度來審視孩子的優(yōu)缺點的內(nèi)容。在*輪或第二輪復習中，可以練習對基礎(chǔ)知識的弱點進行反思的模式，可以將基礎(chǔ)知識用于強項。知識復習做題鞏固。

6.哪些人可以參加高考復讀

一般情況來說無論你是否參加過高考，我們都是可以選擇復讀的，高考復讀就是高考后再參加高三學習一年，這通常意味著應(yīng)屆考生考不上自己滿意的學校，再復習一年功課重新高考。復讀經(jīng)常在高考輔導機構(gòu)進行，也有學生根據(jù)具體情況在家復習。

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