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1.感統(tǒng)訓練有必要嗎

感統(tǒng)訓練有必要嗎？有沒有必要，這個就要看孩子是否真的是有感統(tǒng)失調(diào)，市場上的感統(tǒng)治療機構(gòu)魚目混珠，不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機構(gòu)，去給孩子做訓練。如果感興趣，可以自己去學習這方面的理念。感覺統(tǒng)合也可以設(shè)計成一個個完美的親子活動。

2.什么是感統(tǒng)失調(diào)呢

感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)，即寶寶大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙，是大腦功能失調(diào)的一種，也有被認為是學習能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變，因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

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3.如何判斷前庭覺是否失調(diào)呢

最準確的方法是讓孩子頭前傾30度左右，然后原地快速轉(zhuǎn)30圈，停止之后觀察孩子眼睛的震顫，如果停止得極快或極慢，都代表了前庭的失調(diào)，可以讓孩子接受各種運動的訓練來刺激前庭平衡能力的發(fā)展，例如旋轉(zhuǎn)運動還有搖晃運動以及平衡運動和跳躍性運動等等來訓練孩子。

4.兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓練方法有哪些呢

常見的兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓練方法種類，家長也可在家適當引導孩子一起練習，趴地推球 讓孩子趴在墊子上，腹部著地，頭部、上肢、小腿、雙腳抬起來。手心向外，五指相對，把球推向墻壁，等球彈回后再推球。速度由慢到快，距離由近到遠，推球次數(shù)由少增多，可以自行調(diào)整。但是這個游戲適合3-5歲左右的小寶寶，這個游戲同時也可以增加手眼協(xié)調(diào)的能力和手臂的力量。

5.走路不穩(wěn)是感統(tǒng)失調(diào)嗎

孩子走路不穩(wěn)，如果是1歲多很正常，但是有的孩子2歲了還是這樣，這就是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，行走不穩(wěn)定我們可以進行大腦功能訓練，使用一些特殊設(shè)備，要求兒童注意完成協(xié)調(diào)動作，如平衡能力訓練，讓兒童通過平衡木、平衡平臺、旋轉(zhuǎn)圓筒等項目，訓練大腦前庭平衡功能，提高兒童注意力。

6.兒童孤獨癥能進行康復訓練嗎

應(yīng)用行為分析：屬于行為訓練的方法，以分解目標、強化和輔助為原則，由專家指導下的干預小組與孤獨癥兒童進行一對一的訓練作為干預的主要形式。結(jié)構(gòu)化教學法：根據(jù)兒童的學習特點，有組織有系統(tǒng)地安排學習環(huán)境、學習材料及學習程序讓兒童按照設(shè)計好的結(jié)構(gòu)從中學習的一種教學方法。

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