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-相關(guān)學(xué)校 雙牌衛(wèi)生學(xué)校

日期:2022-11-09 20:51:54     瀏覽:76    來(lái)源:衛(wèi)生學(xué)校
核心提示:-相關(guān)學(xué)校雙牌衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo):蒙氏數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)、蒙氏美育、蒙音樂(lè)、感覺(jué)統(tǒng)合、蒙氏啟蒙。技能考證:舞蹈等級(jí)證、鋼琴等級(jí)
-相關(guān)學(xué)校雙牌衛(wèi)生學(xué)校
培養(yǎng)目標(biāo): 蒙氏數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂(lè)、蒙氏美育、蒙音樂(lè)、感覺(jué)統(tǒng)合、蒙氏啟蒙。
技能考證: 舞蹈等級(jí)證、鋼琴等級(jí)證、蒙氏教育資格證、幼兒教師資格證、中級(jí)禮儀、營(yíng)養(yǎng)師、幼兒心理咨詢師。
就業(yè)方向: 早教開(kāi)發(fā)師,從事社區(qū)教育咨詢部、少年 宮、少兒圖書(shū)館、少兒出版社、媒體少兒部等兒童社會(huì) 服務(wù)機(jī)構(gòu)各級(jí)各類早教機(jī)構(gòu)。
招生人數(shù): 100  學(xué)制: 3 年


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*約有2780萬(wàn)人存在聽(tīng)力殘疾,居*各類殘疾人群之首,每年新增聽(tīng)力殘疾人數(shù)超6萬(wàn),其中,新生聽(tīng)力殘疾兒童達(dá)3萬(wàn)名以上,占比一半。同時(shí),隨著人口老齡化的加速,老年人群的聽(tīng)力下降,言語(yǔ)理解和表達(dá)功能減退,部分需要言語(yǔ)治療或佩戴助聽(tīng)器。根據(jù)國(guó)際言語(yǔ)治療師的需求量標(biāo)準(zhǔn),每10萬(wàn)人口中20名。我國(guó)推算需要言語(yǔ)治療師26萬(wàn)名,但我國(guó)現(xiàn)在言語(yǔ)治療師人數(shù)不足1萬(wàn)。目前,國(guó)內(nèi)*提出:言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)人才問(wèn)題是言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)學(xué)的短板,成為制約*專業(yè)發(fā)展的瓶頸,要大力支持言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)。        

就業(yè)去向

言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍廣泛,主要包括各級(jí)各類康復(fù)中心(民政、殘聯(lián)、工傷、特殊兒童治療機(jī)構(gòu))、各級(jí)各類綜合醫(yī)院和康復(fù)醫(yī)院(耳鼻喉科、康復(fù)科、兒科、兒???、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、養(yǎng)老院、福利院、助聽(tīng)器專業(yè)驗(yàn)配機(jī)構(gòu)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)類醫(yī)療器械公司等






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