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1.報(bào)考托福需要什么條件
報(bào)考托福需要什么條件?托??荚噷?duì)考試報(bào)考條件沒(méi)有實(shí)際限定,一切年紀(jì)崗位的人都能夠報(bào)名。可是報(bào)考前應(yīng)留意官在網(wǎng)上要求。一般來(lái)說(shuō),雅思toefl的報(bào)名是不用哪些標(biāo)準(zhǔn)的,你需要你要考,正式報(bào)名就可以報(bào)考,即便沒(méi)有英語(yǔ)基本也不會(huì)被避而不見(jiàn)。學(xué)生如果不考慮到出國(guó)留學(xué),提議學(xué)生參與的英文考試,有出國(guó)留學(xué)意愿的學(xué)生能夠按照自身的意向來(lái)報(bào)考。
2.托福培訓(xùn)選擇什么班好
這個(gè)可能是很多基礎(chǔ)不好的同學(xué)都比較關(guān)心的話題,好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有一套屬于自己的完善體系的。托福學(xué)習(xí)的時(shí)候,基礎(chǔ)不好的學(xué)生適合哪些課程呢?很多學(xué)生想要學(xué)習(xí)托福課程,但是自己的基礎(chǔ)不好,擔(dān)心自己跟不上,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題大家是不用擔(dān)心的,因?yàn)闀?huì)有專門適合零基礎(chǔ)學(xué)生的課程,學(xué)生們可以先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的課程,在有了一定的基礎(chǔ)之后再去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),這是一個(gè)過(guò)程段的。
3.托??歼^(guò)了有哪些好處
托福考過(guò)對(duì)我們的好處挺多的,它等于是我們拿到了出國(guó)的通行證,參加托??荚嚨目忌蠖喽际菧?zhǔn)備前往美國(guó)深造的學(xué)子,但是目前隨著全球各國(guó)的聯(lián)系日益緊密,托福考試也被全球越來(lái)越多的學(xué)校所認(rèn)可與接受。例如:加拿大、澳大利亞、英國(guó)等較為傳統(tǒng)的留學(xué)*,其次,日本、新西蘭以及法國(guó)等新興的留學(xué)目的地也相繼認(rèn)同托??荚?。目前,全世界有超過(guò)9000所*認(rèn)同托??荚?。當(dāng)你成功申請(qǐng)到了學(xué)校,托??荚嚦煽?jī)能夠幫助你拿到獎(jiǎng)學(xué)金的概率也會(huì)提高。一般而言,*考生托福成績(jī)達(dá)到80+,可以被美國(guó)普通*的研究生院錄?。蝗绻懈3煽?jī)達(dá)到100+,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就非常大了。
4.托??荚囌`區(qū)句型篇
一個(gè)完整的英語(yǔ)句子必須有主語(yǔ)和謂語(yǔ),無(wú)論缺少哪一個(gè),都不能成為完整的句子。 句子結(jié)構(gòu)不完整通常由以下三種情況引起:簡(jiǎn)單句中缺少謂語(yǔ); 第二,過(guò)去分詞或現(xiàn)在分詞代替謂語(yǔ)動(dòng)詞; 第三,復(fù)合句中缺少主句。 一般來(lái)說(shuō),句子越長(zhǎng),越有可能出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。 在托福寫作的過(guò)程中,寶寶不要追求長(zhǎng)句難句,而是要保證沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。
5.托福不要盲目用高難語(yǔ)法
大多數(shù)考生已經(jīng)意識(shí)到了語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性,并且也在這方面花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。 然而,他們很容易陷入追求高級(jí)語(yǔ)法而忽視基礎(chǔ)語(yǔ)法的誤解。 其實(shí)掌握語(yǔ)法的難度確實(shí)是有區(qū)別的,只是語(yǔ)法本身沒(méi)有或者低級(jí)術(shù)語(yǔ)。 尤其是托福寫作,考生不要盲目追求長(zhǎng)難句,認(rèn)為這樣會(huì)受到考官的青睞,而應(yīng)根據(jù)具體題目靈活運(yùn)用各種句子,不必照搬所謂的高分模板。
6.托福需要多少詞匯量
如果你的詞匯量不超過(guò)8000,你的托福成績(jī)不會(huì)達(dá)到100分。 首先,在考試中閱讀詞匯題會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的大量損失。 其次,不能有效地做聽(tīng)力筆記不僅會(huì)影響你的聽(tīng)力表現(xiàn),還會(huì)影響你的綜合寫作和英語(yǔ)口語(yǔ)。 第三,缺乏同義詞。 在寫作和口語(yǔ)中重復(fù)使用同一個(gè)詞會(huì)降低你的分?jǐn)?shù)。 這些問(wèn)題在高中生中較為普遍,他們的自學(xué)能力和自控能力都比較薄弱。
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