為什么*就要學語文(*語文能學到什么)

對于**語文學習,很多家長覺得很簡單,我正好持反對意見。由于**生剛剛由幼兒園進入到*,需要去適應學校、教師、同學等外在的環(huán)境,還要進行各種識字、背誦等,由于他們的識字量很小,大部分的背誦、理解課文都是靠學生的形象記憶完成的。因此,對部分**生而言是比較困難的。

孩子學習?對于所有的家長來,*關心就是孩子的學習,對吧?如何幫孩子提升學習成績呢?影響孩子學習成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結(jié),影響孩子學習的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?

大多數(shù)*父母都是"望子成龍,望女成鳳",在孩子身上有著他們太多的期待和希望。有的母親甚至放棄工作,只是為了接送孩子上學和輔導孩子學習,可謂用心良苦!期望越大,給孩子的學習壓力就越大,報各種興趣班,讓孩子各種訓練,孩子感覺非常疲憊,結(jié)果學習成績平平,興趣班學習也不出色,就會出現(xiàn)各種矛盾。

我說這么多,是想告訴大家學習的正確態(tài)度和正確方法。

現(xiàn)在我們就拿*語文課文為例,看看語文應該怎么學習。

一、預習。

1.朗讀課文3遍。2.劃分自然段。3.劃出不認識的生字。4.生字組詞學習。

二、課文內(nèi)容學習。

1.明確本課的識字、偏旁學習目標,寫字、筆畫學習目標。

2.有感情地朗讀課文、背誦課文。理解課文中重點部分表達的意思。

3.對量詞使用、比喻句使用等的學習。

4.明確文中重點詞語的意思。

5.找出文中的近義詞、反義詞、重點詞句等。

三、課堂筆記整理。

1.偏旁部首學習。2.多音字學習。3.近義詞學習。4.反義詞的學習。

5.重點詞語聽寫。6.詞語解釋。7.量詞、成語的積累。8.課文主題解說。

四、學習本課中出現(xiàn)的會認的字和會寫的字。

從五個方面學習:1.音序。2.拼音。3.筆畫。4.部首。5.兩個組詞。

我們按照以上步驟,先學習*語文第六課《畫》。

接著學習*語文第七課《大小多少》。

*后學習*語文第八課《小書包》。

語文課文內(nèi)容的學習是低年級學習*重要的組成部分,學習好課文中的基礎知識,寫作手法,加上后期的鞏固性訓練,就能夠做到舉一反三,真正的在各種場景中靈活運用,也就達到了學習語文課文的目的。

同學們,學習是一件苦差事!不是輕輕松松就能搞定的。你眼中的學霸是輕松的,那是因為你只看到了他們?nèi)饲暗囊幻?沒有看到他們在背后付出的各種努力。

吃不了學習的苦,就只能吃生活的苦!一起加油,為了更好的明天!

劉聰文家庭教育*為什么接下來不再給青少年兒童(孩子本人)提供免費咨詢?

*,占用了平臺大量人力物力,幾乎三分之二。

第二,就是提供咨詢后,可以暫時緩解,但一回到家,或過幾天又會打回原形,所以家長不咨詢或沒有覺知,那么我們做再多也沒用。

第三,錢丹塞恩心理平臺正在轉(zhuǎn)向家庭教育,主要為家長,學校提供專業(yè)的家庭教育指導,系統(tǒng)平臺,大數(shù)據(jù)*測評,動態(tài)評測等技術和軟件支持,這樣可以從根源上去真正解決孩子的問題

因為很多家長,為了孩子,不是不愛學習,是亂學,學了用不了,或?qū)W了更焦慮,或成年人的認知,沒辦法系統(tǒng)學習,這樣根本沒辦法支持到孩子或幫到孩子。

第四,目前,錢丹塞恩大量測試,開發(fā)針對家長如何支持孩子,如何教育,養(yǎng)育孩子的一對一課程,家長不用具備高深的專業(yè)知識,不用學太多的基本知識,我們的一對一課程,一學就會,一學就能用。

一課一招,一招多用。真正以用為主。