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北京師范*心理健康教育考研難嗎(北京師范*心理健康教育研究生)

日期:2022-11-06 09:17:55     瀏覽:170    來源:明道達航大數據平臺
核心提示:北京師范*心理健康教育考研難嗎(北京師范*心理健康教育研究生)

北京師范*心理健康教育考研難嗎(北京師范*心理健康教育研究生)

一、關于擇校和定專業(yè)

孩子心理健康是每一個父母*擔心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動,父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統(tǒng)學習了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點,如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營養(yǎng),心理建設等,左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學習的家長聯(lián)系我們。

1、對于考研的學子,在報考專業(yè)的問題上都會面臨三個問題:"報哪所學校?"、"報什么地區(qū)"以及"選什么專業(yè)?"。那么我認為這三個先后順序為:先定專業(yè),再看學校,*后選地區(qū)。我選擇北京師范*的心理健康教育的原因如下,首先,從專業(yè)上看:北師大教育學、心理學*入選雙**,且在*評估中,均獲評A+。此外,從學校上看:北師大是*教育部直屬師范院校,位列"雙*"、"985工程"、"211工程"。*后,從地區(qū)上看,北京是*首都,學習氛圍濃郁,學習資源豐富。那由于我本科為人力資源管理,對心理學十分熱愛,并希望未來從事教師行業(yè),所以選擇了心理健康教育。

2、北師大心理健康教育考研報錄比情況及難度分析:

從報錄比情況上看,心理健康教育分為北京校區(qū)和珠海校區(qū),各校區(qū)招生人數為20人(包括推免人數)。復試比例在1:1.5左右(如果某校區(qū)除推免人數招16名,那么24人進復試,淘汰8人),由于北師大專碩不提供具體的報錄比信息,但根據官網信息,2021年報名人數較去年增幅近50%,*高報錄比近30:1。

從難度分析上看:(1)人數上:包括心理健康教育人數激增,兩個研究方向都不收調劑生。(2)考試難度上,2020年,心理健康教育專業(yè)課二由發(fā)展心理學(875)改為教育實踐與方法(901),題目靈活,注重實踐能力,難度增大。

二、初試經驗

1、考研英語二:

(1)單詞方面:從備考開始,利用碎片化時間,每天刷100個單詞。這里為大家提供刷單詞的小技巧。*,核心詞匯重視拼寫及熟詞僻義。第二,閱讀理解常出現的詞按照經濟、政治、文化、教育等模塊分類整理,只需要認識即可。

(2)閱讀方面:希望備考的同學注重研究真題而不是模擬題。由于只有近11年真題可供參考,因此學姐建議大家可以參考英語一的真題。

(3)作文方面:小作文需要大家從11月開始,每天限時練習不同題型的小作文。大作文*段需要從11月開始每天進行描圖練習,并按話題自己整理第二段和第三段的模板,

(4)翻譯、新題型、完型方面:翻譯應注重整體大意把握。新題型重視主旨大意及定位信息能力。完形填空注意積累詞匯搭配、熟詞僻義以及上下文間的關系。

2、考研政治

(1)客觀題方面:10月底前,把肖1000題過一遍,并在錯題上作出標記。11月底到12月上旬建議同學把各種模擬題都做一遍,把握重點知識點。

(2)主觀題方面:建議同學不要只背肖四肖八的答案。每道題的設問不同,答案組成也不同。主觀題需要大家積累素材,并結合題目進行重組。

3、考研專業(yè)課333

(1)參考書方面:建議大家購買孫培青的《*教育史》、吳式穎的《外國教育史》、陳琦、劉儒德的《教育心理學》、*十二所著重點師范*聯(lián)合編寫《教育學基礎》

(2)復習流程:6月之前,把書大致看一遍,對專業(yè)課形成初步印象,并形成框架式筆記(以關鍵詞為主)。7月-9月,*輪背誦,以關鍵詞為主。9-10月,第二輪背誦,在*輪基礎上擴充知識點。10月開始做真題,按照名詞解釋、簡答題、論述題的要求限時做題。11月-12月,整理當年的教育熱點話題。比如,體育和美育是今年的教育熱點,在試卷上就通過名詞解釋來考察大家對教育熱點的把握。

(3)各科復習小技巧:a.中教史:建議大家在復習時按照思想史和制度史進行劃分,思想史注重積累背景知識材料,制度史重視各個朝代的銜接與改革,比如科舉制隋朝設立,經唐宋元明清1300年,于清朝滅亡,不同朝代有不同特點,應對比記憶。b.外教史:外教史知識容量巨大,建議備考的同學可以按照古代史,近代文藝復興時期的教育、歐美主要*及日本的近現代教育及近現代歐美教育思潮及教育實驗這幾個模塊進行復習。這里給大家提供一個小技巧,比如在學習英國近現代教育時,法案的背誦十分讓人頭疼,這時候可以設置時間表來方便同學記憶,橫向由初等教育、中等教育及高等教育組成,縱向由每個重要時間段組成。c.教育心理學:教育心理學重理解而不是重背誦,知識的重點集中于學習理論和學習動機理論,建議大家可以根據行為主義、人本主義、認知主義各自特點幫助大家記憶知識點。d.教育學原理:教育學原理分值占比*高,但由于知識理論性強,需要在學習了中外教史的基礎上再學習這門課程。此外,教育學原理十分重視知識點與熱點話題相結合,比如學習德育這一章時,一定要關注"立德樹人"這個熱點問題。

(4)背誦小技巧:a.關鍵詞助記(剛開始學習時,不建議大家整段背誦,以關鍵詞串起知識點,提高背誦效率) b.聯(lián)系背景知識(學習外教史法案時,需要大家借助背景知識理解)c.首字連詞法(比如,學習孔子的教師觀時,借助"學誨以愛教溫",可以把"學而不厭"、"誨人不倦"、"以身作則"、"教學相長"、"溫故知新"知識點記牢)

4、考研專業(yè)課901

(1)從知識體系上看,901名為教育實踐與方法,它涵概的知識面特別廣,涉及到333中的知識、當年的教育熱點話題還有作為教師需要解決的具體問題。比如2021年901就考到了"教師如何因材施教,請舉例談談你的看法。"這時,不僅需要我們了解因材施教的定義及特點,我們還需要設置相關情境,具體問題具體分析,從而更完整地回答這個問題。

(2)考察的重中之重------研究方法的掌握與運用。901連續(xù)兩年在*后一題*察了同學們的研究方法,分值為50分。因此同學們在備考中必須牢牢掌握問卷法、訪談法、實驗法,并對觀察法等其它方法有所了解。比如我這次在作答*后一題時,設計了問卷法和訪談法兩種方案,并附上了具體的問卷和訪談提綱。大家如果沒有復習思路也可以跟班學習,像新祥旭考研是一對一輔導,老師會根據學生基礎來上課,針對性強。

*后,我認為考研是耐力戰(zhàn),希望學弟學妹都能夠為了自己的夢想堅持下去!

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