湖南單招單招咨詢(xún) 高考報(bào)名 更多信息關(guān)注:湖南高職單招信息港 或者撥打下面電話(huà)直接聯(lián)系
高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨(dú)命題、單獨(dú)組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類(lèi)別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測(cè)試:按普高類(lèi)、中職類(lèi)考生分別組織進(jìn)行。其中,對(duì)于應(yīng)屆普高類(lèi)考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī);中職類(lèi)考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)科目知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容單獨(dú)組織閉卷考試;往屆普高類(lèi)考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類(lèi)考生測(cè)試方式組織文化素質(zhì)測(cè)試;退役軍人、農(nóng)民工等社會(huì)人員考生根據(jù)*高職擴(kuò)招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測(cè)試。 職業(yè)技能測(cè)試。分面試和非面試兩部分測(cè)試組成,兩部分測(cè)試的成績(jī)之和為職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)。其中,采取筆試、機(jī)試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測(cè)試總成績(jī)的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)的20%。具體測(cè)試按考生類(lèi)別分別進(jìn)行,中職類(lèi)考生,按照對(duì)口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專(zhuān)業(yè)特色,組織對(duì)職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)將進(jìn)行實(shí)踐操作測(cè)試;普高類(lèi)考生和同等學(xué)力考生,主要對(duì)學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會(huì)人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。
長(zhǎng)沙靠譜單招培訓(xùn)學(xué)校 小班教學(xué)
高職單招招錄體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生有什么要求?
答:有體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)或藝術(shù)團(tuán)招生需求的招生院校,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)可招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。經(jīng)批準(zhǔn)同意招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生的高校參照*高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和高水平藝術(shù)團(tuán)招生模式,制定本校體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生錄取的具體辦法,明確報(bào)考資格條件、體育或藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試辦法、錄取規(guī)則等內(nèi)容。招生院校將組織對(duì)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生考生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試,專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試成績(jī)作為職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)。錄取時(shí)依據(jù)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試成績(jī)和文化考試總成績(jī)從高分到低分錄取。有關(guān)招生院校特長(zhǎng)生報(bào)考條件、專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試辦法、錄取規(guī)則等將在學(xué)校單招章程中公布,有需求的考生可密切關(guān)注。
*職業(yè)教育的發(fā)展方向
今天我們一聽(tīng)職業(yè)教育就會(huì)想到中專(zhuān)、大專(zhuān),本科很少,而未來(lái)的職業(yè)教育會(huì)和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會(huì)設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè),更會(huì)出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。
2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會(huì)在京召開(kāi),會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平同志對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示:
在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè),推動(dòng)職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動(dòng)合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長(zhǎng)沙理工*城南*和長(zhǎng)沙民政職院簽約啟動(dòng)合并為長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動(dòng)合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來(lái)可期。
為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?
*、數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)技能人才已超過(guò)2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬(wàn)人,占技能人才總量的28%,與德國(guó)、日本等制造強(qiáng)國(guó)相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠將從職業(yè)院校中走出來(lái)。
第二、今天的社會(huì)上,求職的時(shí)候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個(gè)比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒(méi)學(xué)歷"這樣一個(gè)痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會(huì)覺(jué)得更踏實(shí),這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更實(shí)。
