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1.播音主持藝考需要多少費(fèi)用
高中學(xué)習(xí)播音主持的費(fèi)用在1W到2W元左右。就算上了*這個(gè)專(zhuān)業(yè)每年的學(xué)費(fèi)大概也不過(guò)萬(wàn)元,在高中學(xué)習(xí)和考試期間,除學(xué)費(fèi)外無(wú)需支付任何費(fèi)用,一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)廣播和主持的費(fèi)用不是很多,與學(xué)習(xí)藝術(shù)和音樂(lè)等專(zhuān)業(yè)相比相對(duì)來(lái)說(shuō)的便宜一些,而且學(xué)習(xí)直播和主持的費(fèi)用不是固定的,還需要結(jié)合城的經(jīng)濟(jì)情況以及學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短、培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)際情況。首先看地區(qū)不同地區(qū)的費(fèi)用也是不一樣的。
2.播音主持藝考需要什么條件
播音主持藝考需要什么條件?語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范,英語(yǔ)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。這規(guī)定學(xué)生在誦讀和隨意溝通交流時(shí),視頻語(yǔ)音規(guī)范,語(yǔ)匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法恰當(dāng)準(zhǔn)確無(wú)誤,語(yǔ)氣當(dāng)然,表述順暢,具備一定的感染力和感召力。某些咬字不清的詞語(yǔ),在主考官教師強(qiáng)調(diào)和示范性后,學(xué)生能直接改正。一定的音質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。音質(zhì)針對(duì)播音主持藝考也很重要,一般的響聲可以通過(guò)后期的練習(xí),學(xué)好恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音方法來(lái)改進(jìn),而一些特別緣故,例如生理性或是與生俱來(lái)嘶啞的響聲不建議學(xué)播音主持。優(yōu)良的音調(diào)是主播的代表,這也是主播最主要的規(guī)定。
3.播音主持比較注重音質(zhì)和發(fā)聲
聲音是廣電主持行業(yè)非常重要的一種外在表現(xiàn)形式。 擁有高辨識(shí)度和悅耳的聲音是一個(gè)強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。 好聲音聽(tīng)起來(lái)不沙啞、尖銳、悅耳。 在考試中,如果發(fā)音不流暢或者方言發(fā)音太重,很可能面臨淘汰。 這種情況,其實(shí)可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)來(lái)改變。 其他培訓(xùn)都有自己的一套科學(xué)有效的教學(xué)方案,同時(shí)也會(huì)針對(duì)考生的弱點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤發(fā)音等進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
4.播音主持考試考哪些內(nèi)容
即興表達(dá)是播音與主持專(zhuān)業(yè)考試中較有難度的項(xiàng)內(nèi)容。即興表達(dá)的目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語(yǔ)言的能力、口語(yǔ)的表達(dá)能力以及臨場(chǎng)不慌的心理素質(zhì)。即興表達(dá)在不同學(xué)??荚嚨膬?nèi)容是不一樣的,有的考即興評(píng)述,有的考模擬主持或者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,還有的都考。在這塊的課程設(shè)置會(huì)很多,多大100課時(shí)左右。在表達(dá)課程中我們主要是體會(huì)式感悟和邏輯思維訓(xùn)練兩大課程,不僅讓孩子會(huì)表達(dá),還會(huì)讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中善于表達(dá)。
5.播音主持藝考對(duì)文化課要求
播音主持對(duì)專(zhuān)業(yè)和文化要求較高。 首先播音主持本身對(duì)身高形象有一定要求,達(dá)不到身高的不能直接應(yīng)聘。 此外播音主持對(duì)整體綜合素質(zhì)要求較高,如即興評(píng)論、模擬主持等。考察學(xué)生的思維能力、邏輯能力以及反應(yīng)能力。主持播音的考生一定不能出丑。 文化成績(jī)方面,播音主持相對(duì)低于編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。
6.播音主持的發(fā)音發(fā)聲訓(xùn)練
普通話(huà)是播音主持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 在開(kāi)始階段主要是教學(xué)生正確的發(fā)音,糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。 使學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打牢基本功。 其次在掌握發(fā)音階段后,學(xué)生要練習(xí)氣息,不僅要教他們準(zhǔn)確地咬字,更重要的是如何用氣息說(shuō)話(huà)用氣發(fā)聲。
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