鄭州惠濟區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)教程，提醒我們應(yīng)該堅持初心，不要輕易動搖。鄭州感統(tǒng)培訓(xùn)說明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢，好的不一定適合自己。3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練，語言康復(fù)訓(xùn)練的必要性，感統(tǒng)失調(diào)怎么辦，觸覺過于敏感也屬于失調(diào)，感統(tǒng)訓(xùn)練可提高環(huán)境適應(yīng)力，注意力不集中該怎么辦

1.3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練

孩子到了3到4歲，我們可以在網(wǎng)上找一些圖片，讓孩子找出圖片中的不同之處，年齡小的話，我們可以找一些簡單的，要根據(jù)孩子的年齡找適合他們的圖片，否則太難，孩子容易失去興趣，這樣可以鍛煉孩子的視覺以及對一些細節(jié)的把握的能力，以及注意力的集中

2.語言康復(fù)訓(xùn)練的必要性

從國際上關(guān)于語言發(fā)育遲緩的研究成果來看，大量有效數(shù)據(jù)表明，對語言發(fā)育遲緩兒童進行早期干預(yù)，可以提高語言發(fā)育的功能性和連續(xù)性，減少語言障礙等繼發(fā)性行為問題，所以預(yù)防語言發(fā)育遲緩讓孩子早日康復(fù)是非常必要的。 當然，這一切都必須遵循科學規(guī)律，并與專業(yè)人士的技能和素養(yǎng)有關(guān)。

3.感統(tǒng)失調(diào)怎么辦

首先我們得了解一下什么是感統(tǒng)失調(diào)，感統(tǒng)失調(diào)的全稱叫做感覺統(tǒng)合失調(diào)。其實從字面意思你也能搞明白，那就是這類孩子感覺器官接受的信息在大腦內(nèi)部進行整合的時候出現(xiàn)了問題。一般出現(xiàn)這類問題的孩子就需要專業(yè)的機構(gòu)來做恢復(fù)性的訓(xùn)練。

鄭州惠濟區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)教程

4.觸覺過于敏感也屬于失調(diào)

對于觸覺過于敏感的孩子，我們的宗旨是讓孩子接觸各種各樣材質(zhì)的東西，去感覺，去撫摸，同時給孩子以適當?shù)陌茨w驗，這種按摩不是輕輕的，而是要有一定的重量。我記得老一輩的人會喜歡讓孩子玩米，把手插入米中玩，這其實就是非常不錯的觸覺失調(diào)的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練可提高環(huán)境適應(yīng)力

孩子們經(jīng)常進入一個相對陌生的環(huán)境。 在這種環(huán)境下，孩子通常表現(xiàn)得局促、害羞，甚至跑在父母身后。 經(jīng)過專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，可以快速幫助孩子。 識別物體的名稱、形狀、顏色甚至用途，從而大大增強對環(huán)境的認知能力，促進兒童感官和身體各器官的協(xié)調(diào)，加快兒童快速融入環(huán)境。

6.注意力不集中該怎么辦

孩子注意力不集中可以通過以下方式進行訓(xùn)練： 1.數(shù)字訓(xùn)練，家長們可以隨機出幾個數(shù)字讓孩子認真聽，并且記一下可以從簡單到難，由短到長的方式進行訓(xùn)練，通過這樣的數(shù)字訓(xùn)練，孩子在日后生活以及學習中都會更加專注。2.聽力訓(xùn)練，聽力訓(xùn)練的行為其實和英語聽力差不多，就是在一篇文章中多次出現(xiàn)某個字或某個詞讓孩子記錄下來，這樣就可以達到訓(xùn)練專注度的目的。 3.撲克訓(xùn)練法，出三張撲克，讓孩子看清三張撲克分別是什么，叫什么名字，然后將撲克牌蓋住更換位置，讓孩子說出哪張撲克在哪里。

通過上面的文章，3.4歲怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練，語言康復(fù)訓(xùn)練的必要性，感統(tǒng)失調(diào)怎么辦，觸覺過于敏感也屬于失調(diào)，感統(tǒng)訓(xùn)練可提高環(huán)境適應(yīng)力，注意力不集中該怎么辦，你有心動嗎？心動不如行動，那就馬上行動起來聯(lián)系我們的編輯老師。鄭州惠濟區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)教程

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://m.huangchao1.cn/news_show_6212450/，違者必究！