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太原杏花嶺區(qū)TCF考試培訓(xùn)推薦(法語(yǔ)的元音學(xué)習(xí))

日期:2022-10-25 09:52:10     瀏覽:234    來(lái)源:太原新東方前途出國(guó)
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1.法語(yǔ)的國(guó)際地位重嗎

由于對(duì)法語(yǔ)的嚴(yán)格使用法律規(guī)定等重要文件在國(guó)際上都是用法語(yǔ)編寫的。 聯(lián)合國(guó)已指定英語(yǔ)為*語(yǔ)言,法語(yǔ)為*書面語(yǔ)言。講法語(yǔ)的人數(shù)估計(jì)約為 1.2 億人。 雖然講法語(yǔ)的人數(shù)不多但講法語(yǔ)的*分布非常廣泛。 如果就語(yǔ)言的全球分布區(qū)域而言,法語(yǔ)是當(dāng)之無(wú)愧是第二大語(yǔ)言

2.法語(yǔ)的元音學(xué)習(xí)

法語(yǔ)和英語(yǔ)使用 26 個(gè)拉丁字母。 學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音時(shí),要區(qū)分元音和元音,以及輔音和輔音。 法語(yǔ)和英語(yǔ)漢語(yǔ)的區(qū)別在于法語(yǔ)沒(méi)有雙元音,發(fā)音每個(gè)元音時(shí)嘴形不會(huì)滑動(dòng)。 尤其要注意像漢語(yǔ)元音那樣沒(méi)有連續(xù)動(dòng)作的鼻化元音。 法語(yǔ)中還有一些注釋,與字母一起使用。 有時(shí)用來(lái)表示不同的讀音,有時(shí)只是為了區(qū)分不同的語(yǔ)義

3.法語(yǔ)讀音規(guī)則

法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則很簡(jiǎn)單,通常在普通法語(yǔ)詞典中占一頁(yè)。 但是對(duì)于使用漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),他們需要了解這些規(guī)則:詞尾的輔音通常是無(wú)聲的,除非后面是元音或相同的輔音,如“paquet”、“pas”“、” "las" 末尾的 "t" 和 "s" 是無(wú)聲的)。 然而,這些輔音可以在聯(lián)合背誦或連奏中發(fā)音。

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4.法語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)有哪些

法語(yǔ)有更多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。 1、可以到*相關(guān)*就業(yè)。 除了外交部、新華社等北京的大型官方機(jī)構(gòu)外,還可以去辦事機(jī)構(gòu)、招商局、旅游局等*。 2.你可以去出版部。 許多出版社越來(lái)越接近國(guó)際交流。 3.可以進(jìn)入旅游業(yè)。 這個(gè)行業(yè)需要大量的法語(yǔ)人才。 隨著國(guó)內(nèi)旅游的發(fā)展,他們也可以帶團(tuán)去法語(yǔ)*。

5.學(xué)法語(yǔ)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣

法國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為留學(xué)、考研培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、職業(yè)教育培訓(xùn)等提供綜合性在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 依托強(qiáng)大的師資和教學(xué)資源,擁有一支先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)和制作團(tuán)隊(duì),致力于為用戶提供個(gè)性化和互動(dòng)化還有智能化及其卓越的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

6.學(xué)習(xí)法語(yǔ)你難不難

總所周知法語(yǔ)中的語(yǔ)法、名詞陰陽(yáng)性、動(dòng)詞變位語(yǔ)音都比英語(yǔ)復(fù)雜,但這些都可以在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的過(guò)程中,慢慢培養(yǎng)潛移默化地學(xué)習(xí)??炊嗔耍x多了自然會(huì)產(chǎn)生條件反射自然可以總結(jié)出規(guī)律來(lái)。這樣慢慢地學(xué)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得很容易。

7.學(xué)習(xí)法語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難

它于英文的讀音完全不同,但是有許多的單詞都是從英文中借來(lái)的。有的人說(shuō),英文學(xué)得好,法語(yǔ)就無(wú)問(wèn)題。這還是要看你自己,如果肯付出努力,別說(shuō)法文,阿拉伯文都可以學(xué)得很地道。但是如果不用心,就算是花再多的錢,再多的時(shí)間去學(xué),也是沒(méi)有用的。

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