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1.室內(nèi)設(shè)計的概括

室內(nèi)設(shè)計分為5要素 空間要素：對于過去的空間變化提升讓人們勇于去探索，提高技術(shù)讓我們隊空間概念大幅提升。 色彩要素：色彩氛圍是真的能讓人產(chǎn)生心理情緒，例如暖色會讓人感到很溫暖、安逸的感覺，冷色會讓人感到很清爽。所以色彩是在生活中起到很關(guān)鍵的作用 光影要素：人類喜歡大自然風(fēng)景，通過這種喜愛我們利用技術(shù)手段將光線引入居住地，充分體驗大自然 裝飾要素：對于普通簡潔的空間里隨著我們生活中不可缺少的一部分，我們對于墻面，柱子等進(jìn)行裝飾 綠化要素 對于居住環(huán)境外圍我們對于居住需求環(huán)境再次提高，大自然美好環(huán)境和居住環(huán)境結(jié)合就創(chuàng)造了綠化

2.室內(nèi)設(shè)計的種類

1.居住環(huán)境的設(shè)計主要做住宅和公寓等 2.公共建筑設(shè)計 主要涉及幼兒園、學(xué)校、圖書館等公共物 3.娛樂建筑設(shè)計 主要是針對KTV、體育場等配套的輔助設(shè)計 4.農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計：主要針對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用房和飼養(yǎng)方面

3.室內(nèi)設(shè)計流派

主要分為高技術(shù)派和光亮派和分格派 作為室內(nèi)設(shè)計一些家具設(shè)計的主要材料，在常用家電的功能上強調(diào)現(xiàn)代化的多功能設(shè)施，有幾個明顯的特征：不銹鋼、合金材料等主要材料在組織外面暴露在外。 光亮派：主要在于工藝的一個精密度和光亮效果，在金屬材料下形成光彩照明的環(huán)境

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4.室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展程度

上古時期，兩漢，魏·晉·南北朝，隋·唐，五代、宋、遼、金，元、明·清六個時期。也有按原始社會，奴隸社會（夏、商、周）。 封建社會前期（戰(zhàn)國、秦漢、魏晉、南北朝），封建社會中期（隋唐、五代、宋、遼、金、西夏），封建社會后期（元、明、清）五個時期。 目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟等方面的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作

5.室內(nèi)設(shè)計工作內(nèi)容

從構(gòu)思、繪圖等提供完整的設(shè)計方案，包括物理環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)空間分隔和裝飾形象設(shè)計，室內(nèi)用品及成套設(shè)施配置等 通過創(chuàng)意與設(shè)計，體現(xiàn)家居設(shè)計的空間感和實用性還有優(yōu)越性及其革命性，凸顯其人性化 闡述規(guī)劃自己的創(chuàng)意想法與裝修人員達(dá)成觀念上的協(xié)調(diào)一致

6.室內(nèi)設(shè)計學(xué)完大概需要多少錢

室內(nèi)設(shè)計課程培訓(xùn)的課程沒有一個固定值，如果你只是學(xué)CAD和草圖大師這類基礎(chǔ)軟件，網(wǎng)上的自學(xué)課程費用比較低，幾十、幾百元的都有，甚至可以找到一些免費的資源。 如果你對電腦的操作沒那么熟練，或者想學(xué)習(xí)施工圖繪制、方案設(shè)計、量房預(yù)算這些內(nèi)容，就需要找系統(tǒng)化的課程了。

從宏觀的以及行業(yè)的角度來說，目前，很多人普遍重視太原室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)這個行業(yè)，所以它的發(fā)展空間還很大，可以更加充分的鍛煉自己，同時自身的發(fā)展也有很大的前途。太原培訓(xùn)班家具設(shè)計師

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