學(xué)校;同樣目標(biāo)是上?？茖W(xué)校,通過單招的方式和通過參加統(tǒng)考進(jìn)入*是有有點(diǎn)不同的。首先是開放的院校會不一樣,一般只有部分?？祁愒盒M(jìn)行單招,目前湖南單獨(dú)招生院校一共有75所。而參加統(tǒng)考就不同了,高考知道成績后就可以挑選自己分?jǐn)?shù)能夠上的學(xué)校,*主要就是看分?jǐn)?shù),學(xué)生能夠選擇的空間還是比較大的。 2023年長沙民政職院高職單招面試問題有那些
單招培訓(xùn)班一般多少錢?
在找單招培訓(xùn)班的同學(xué)以及家長,非常關(guān)心的問題就是單招培訓(xùn)班一般多少錢?一起來看看吧!
1、單招培訓(xùn)班分為線上課和線下課,由于成本問題,線下課一般比線上課的費(fèi)用要高一些。
2、單招培訓(xùn)班的班型設(shè)置不同費(fèi)用不同,一般根據(jù)人數(shù)多少分為大班和小班。人數(shù)越少老師平分到每個同學(xué)身上的精力越大,效果可能越好,當(dāng)然費(fèi)用也會高一些。
3、單招培訓(xùn)班的開班時間不同,在前期也就是現(xiàn)在這個階段,單招培訓(xùn)時間較長,老師講解內(nèi)容會比較細(xì)致,后期也就是年后,由于臨近考試,單招培訓(xùn)時間較短,老師講解內(nèi)容會以全面為主。性價比上越早越合適。
4、單招培訓(xùn)班的時長不同,費(fèi)用也會有所不同。有的班是細(xì)化班,適合零基礎(chǔ)同學(xué),時間較長,費(fèi)用上會高一些。有的班是強(qiáng)化班,適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué),時間較短,內(nèi)容以沖刺提高為主,費(fèi)用就會稍微低一點(diǎn)。綜上所述,單招培訓(xùn)班一般多少錢是要以同學(xué)們對班型的要求來看的,多數(shù)都是一萬到幾千元,線上課相對便宜的多。


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單招=單獨(dú)招生
從2007年就開始了,招生學(xué)校是高職高專層次的學(xué)校(部分本科院校也可以單招),招生對象為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中生。普通高中生一般很少有人參加單招的,多數(shù)參加6月份的*統(tǒng)一高考。單招是*授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,是*高考的組成部分,單招必須在高考之前完成錄取。
高職分類考試招生嚴(yán)格執(zhí)行分類報名,考生原則上應(yīng)根據(jù)所就讀(畢業(yè))高中階段學(xué)校(含普通高中和中等職業(yè)學(xué)校,下同)的類型報考所對應(yīng)的高職分類考試招生類別(普高類、中職類)。普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生不得報考高職分類考試招生中的中職類。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個學(xué)校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。