2023年?yáng)|莞比較有名的青少年叛逆心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜名單出爐，此時(shí)此刻你是不是在找青少年的心理疏導(dǎo)，對(duì)此培訓(xùn)學(xué)習(xí)有諸多的知識(shí)，可以看 下外表活潑的內(nèi)心關(guān)注不能少，心理問(wèn)題是可以通過(guò)干預(yù)治療的，早戀的青少年改怎么溝通，敏感自卑的怎么溝通，怎么通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)改善自卑，什么是青少年心理閉鎖，特別內(nèi)向的小孩怎么開(kāi)導(dǎo) 。

1.外表活潑的內(nèi)心關(guān)注不能少

很多外表活潑的孩子，其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么自律，因?yàn)槟切┍砻嫖暮⒆拥募议L(zhǎng)，認(rèn)為他們抗壓能力很強(qiáng)，也許他們內(nèi)心脆弱的地方，并不容易被接受或發(fā)現(xiàn)。 尤其是女生，年輕的時(shí)候很粗心。當(dāng)他們到了青春期，比如課業(yè)繁重，父母經(jīng)常吵架，家庭不和諧，抑郁癥就可能爆發(fā)。

2.心理問(wèn)題是可以通過(guò)干預(yù)治療的

對(duì)于青少年的心理問(wèn)題，我們需要先做一個(gè)心理評(píng)估。 如果是心理問(wèn)題，主要是心理干預(yù)，針對(duì)青少年的具體問(wèn)題給予相應(yīng)的干預(yù)。 如果是心理障礙的程度，就需要綜合心理治療、物理治療、藥物治療。 在心理治療過(guò)程中，運(yùn)用認(rèn)知行為療法、人本主義療法、存在主義療法、精神分析、藝術(shù)療法、頓悟療法等方法來(lái)解釋、分析和處理青少年的問(wèn)題。 當(dāng)青少年出現(xiàn)身體癥狀，或者無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，或者嚴(yán)重到自殘自殺，就需要盡早進(jìn)行藥物治療或物理治療。 這些治療方法都是以調(diào)整腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的變化為基礎(chǔ)，可以快速改善認(rèn)知、情緒和行為癥狀，使青少年的身心健康達(dá)到相對(duì)平衡的狀態(tài)。

3.早戀的青少年改怎么溝通

進(jìn)入青春期的孩子，因?yàn)樯硇陌l(fā)育，一方面希望獨(dú)立，另一方面又害怕孤獨(dú)。所以他們這個(gè)時(shí)候非常容易暗戀異性，偶爾會(huì)有性沖動(dòng)，所以在學(xué)校很容易出現(xiàn)早戀早性的行為。這個(gè)時(shí)候就需要扮演一個(gè)關(guān)注孩子的好朋友。 有些孩子的心事，可能不會(huì)和老師、父母分享，但會(huì)愿意和好朋友傾訴。 父母可以以孩子過(guò)生日為由，邀請(qǐng)孩子的好朋友到家里做客，借此機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)孩子的朋友，知道他們是什么人。

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4.敏感自卑的怎么溝通

青春期的孩子敏感脆弱，父母和同學(xué)的一句不經(jīng)意的話就能讓他們自卑。比如同學(xué)總是拿孩子的外表開(kāi)玩笑，或者父母的不當(dāng)語(yǔ)言經(jīng)常打孩子，都會(huì)讓孩子自卑。孩子一旦自卑，學(xué)習(xí)的信心就會(huì)差，容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)。這個(gè)時(shí)候我們要相信孩子，給他決定權(quán)。孩子也有自己的想法。很多事情不需要我們父母親自去做。必要的時(shí)候告訴孩子如何正確的做這些事情是可以的。家長(zhǎng)要相信孩子可以自己解決。

5.怎么通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)改善自卑

因?yàn)楹⒆犹幱谧员暗臓顟B(tài)，對(duì)自己沒(méi)有信心，家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)孩子，讓孩子重拾信心，看到希望，首先在心理狀態(tài)上做出改變。 例如因?yàn)榇笮l(wèi)的肥胖已經(jīng)產(chǎn)生了自卑心理，父母可以先在語(yǔ)言上鼓勵(lì)孩子，對(duì)他們說(shuō):有辦法控制體重，既然你不喜歡自己這么重，那我們就一起想辦法減輕體重好嗎？幫助孩子樹(shù)立減肥成功的信心。

6.什么是青少年心理閉鎖

心理是青少年發(fā)展過(guò)程中的階段性心理現(xiàn)象。 青少年進(jìn)入青春期，心理上是鎖定的，也就是有隱性的心理特征。 為了封閉自己，平時(shí)很少和別人交流，內(nèi)心的矛盾也從不暴露。當(dāng)困難和矛盾無(wú)法解決時(shí)，我常常會(huì)因?yàn)榻箲]而自卑，甚至自暴自棄。

7.特別內(nèi)向的小孩怎么開(kāi)導(dǎo)

性格內(nèi)向的學(xué)生語(yǔ)言交流能力普遍較弱。如果和他們談，很容易變成老師講，學(xué)生聽(tīng)的單向交流模式，收效甚微。而且當(dāng)他們相對(duì)陌生時(shí)，老師也不容易找到合適的談話切入點(diǎn)。這時(shí)候周記就更重要了，大多數(shù)內(nèi)向的學(xué)生思想豐富情感豐富。一定要注意和他們進(jìn)行書(shū)面交流，不要吝嗇周記里的評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

外表活潑的內(nèi)心關(guān)注不能少，心理問(wèn)題是可以通過(guò)干預(yù)治療的，早戀的青少年改怎么溝通，敏感自卑的怎么溝通，怎么通過(guò)語(yǔ)言鼓勵(lì)改善自卑，什么是青少年心理閉鎖，特別內(nèi)向的小孩怎么開(kāi)導(dǎo)，這些是它的基本知識(shí)，大家可以做參考。

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