蘇州中學(xué)教師資格證培訓(xùn)班,興元教育中學(xué)教師資格證培訓(xùn)課程根據(jù)教師資格證國(guó)考大綱,以考試統(tǒng)一用書(shū)為教材,分重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行解析。2015年實(shí)行國(guó)考之后,內(nèi)容增加、難度加大,針對(duì)新考綱的考試科目有一個(gè)全新的解讀。通過(guò)課程學(xué)習(xí)掌握考試要點(diǎn),減輕學(xué)習(xí)壓力。并推出直播、網(wǎng)校等在線(xiàn)課程,學(xué)員可以把時(shí)間化整為零有效學(xué)習(xí)。

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中學(xué)是人成長(zhǎng)的重要階段,也是人生轉(zhuǎn)變和知識(shí)累積的重要時(shí)期,是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,中學(xué)老師肩負(fù)著比較重大的責(zé)任。

中學(xué)教師職業(yè)之所以備受青睞,主要源于人們看中它有穩(wěn)定的待遇、能夠保障福利、一年可休兩次假期且社會(huì)家庭教育支出比例越來(lái)越高。同時(shí),與公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)及少之又少的名額相比來(lái)說(shuō),教師的門(mén)檻相對(duì)低一些。

教師制度是法定的職業(yè)許可制度。而配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度,是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的改革。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。目前中學(xué)教師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會(huì)人士就業(yè)時(shí)的佳選擇。