湖北專升本難不難,這個(gè)是因人而異,也是從各方面考慮。
比如說,選擇的專業(yè),比如說選擇的院校。這些都是因素
1.競爭難!報(bào)考人數(shù)逐年增加!
統(tǒng)招專升本人數(shù)一直在增長,升本的腳步從來沒有停下來過。雖然去年的擴(kuò)招加大了招生人數(shù),但是報(bào)考人數(shù)依然會(huì)持續(xù)增長。
對于往年的錄取率來說,競爭大還是在所難免的!專升本的競爭非常很激烈。
對于想要專升本的同學(xué)來說,難免遇到的*大問題就是考試了,很多同學(xué)基礎(chǔ)不好,英語是自己的弱項(xiàng),*的基礎(chǔ)差導(dǎo)致自己在專升本路上,要比別人難很多,因?yàn)榛A(chǔ)差,就要付出的比別人多,同樣的,需要補(bǔ)習(xí)的東西就很多。
專升本的考試要比高考簡單了很多,但專科的同學(xué)肯定是高考沒有考好上的?？?那對于升本科考試反而并沒有簡單多少。
很多同學(xué)還沒有明確的學(xué)習(xí)方法,不知道該如何復(fù)習(xí),學(xué)習(xí),糾結(jié)自己是應(yīng)該報(bào)班還是應(yīng)該自學(xué),在找學(xué)習(xí)資料上,也困難重重。導(dǎo)致無法成功的找到好的學(xué)習(xí)方法和資料,考試沒有辦法通過!
有的考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好,平時(shí)也努力,*后考試成績也不錯(cuò),志愿也填的合適,考上的幾率就非常大;但如果基礎(chǔ)不好,還不努力,只想著憑運(yùn)氣。還有一種*可惜的落榜情況,就是明明考試成績不錯(cuò),但因志愿填的不好*終落榜。
其實(shí)專升本考試并不難,主要是難在它的競爭激烈程度上。準(zhǔn)備升本的同學(xué)們,在備考過程中,不能偷懶松懈,也不能完全埋頭苦讀,在追求提分的同時(shí),也要注意分析自己的目標(biāo)院校及專業(yè),才能在萬千學(xué)子中脫穎而出
有些同學(xué)在考與不考之間猶豫不決,會(huì)覺得考不上還可以工作,這種心理已經(jīng)在對專升本的心態(tài)上有所影響。專升本是一件艱辛的事,耐不住寂寞和心浮氣躁的人,往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上。
確定自己要升本以后,就要樹立堅(jiān)定的信念,明確目標(biāo),真正的去學(xué)習(xí),不要做做樣子,看起來在上網(wǎng)課,看起來在學(xué)習(xí),但其實(shí)在干別的事,控制住自己,堅(jiān)定地朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),專心學(xué)習(xí)才是*重要的。
良好的心態(tài)才能支撐你走好升本這條路。 升本更多是一種自我精神上的博弈,很多人不是輸給了對手,而是自己?？粗鴦e人進(jìn)步快就眼熱著急,自己一做錯(cuò)題就焦慮不安,看到周圍有人工作也蠢蠢欲動(dòng),一有風(fēng)吹草動(dòng)就不知所措,這些通通要不得。淡定的狀態(tài)是一劑法寶,心態(tài)好才能把復(fù)習(xí)安排得井井有條。
在復(fù)習(xí)過程中,一定要用積極的心態(tài)去應(yīng)對每一件事情,一旦感覺不好,要努力調(diào)整自己,給家人朋友打個(gè)電話,或者看個(gè)電影。建立自信,一旦選擇就相信自己,不要總是懷疑,有志者事竟成,沒有事情是*達(dá)不到的,只要你相信,就會(huì)發(fā)生。
當(dāng)你抱怨升本太辛苦,剛起床的時(shí)候,已經(jīng)有人算了十道題。當(dāng)你吃完早飯慢悠悠走進(jìn)教室,已經(jīng)有人背完單詞回到座位。沒有人能隨便成功!
專升本的考試科目 英語+專業(yè)課(1-2門),所以你要把你的英語和專業(yè)課補(bǔ)上去就可以了,一般來說?？频膶W(xué)生英語都不是很好。所以可以根據(jù)自身的情況補(bǔ)習(xí)。
可以把每一年的真命題翻出來多看多做,單詞詞匯量要掌握3600以上,語法熟悉清楚。就可以啦,英語重在復(fù)習(xí),要日復(fù)一年的復(fù)讀才不會(huì)忘記。
1.英語統(tǒng)考,難度較低,題型相對穩(wěn)定。
2.專業(yè)課?？?各院?？荚嚳颇繑?shù)量、題型和難度相差巨大。備考院校需要考慮的因素較多。
3.錄取先看總分,在看英語或者專業(yè)。因此總分是王道,但不同學(xué)校專業(yè)課分?jǐn)?shù)占比不同(有的專業(yè)課兩門共計(jì)300分,有的專業(yè)課只有一門100分,英語100分),報(bào)考需要針對自己的基礎(chǔ)揚(yáng)長避短。
2023年湖北省普通專升本考試招生院校52所(其中公辦20所,民辦32所),共開設(shè)128個(gè)專業(yè),總招生計(jì)劃人數(shù)為44109人,其中普通考生39204人、建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃考生2566人和退役*生兵專項(xiàng)計(jì)劃考生2306人。
2023年湖北省普通專升本實(shí)際報(bào)名總?cè)藬?shù)為97500人,其中普通考生89607人,建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃考生6075人,退役*生專項(xiàng)計(jì)劃考生1818人。22年總?cè)藬?shù)平均錄取率為45.24%,其中普通考生平均錄取率為43.75%,建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃考生平均錄取率為42.78%,退役*生專項(xiàng)計(jì)劃考生平均錄取率為126.84%
專升本考試英語好就相當(dāng)于打倒了一半的競爭對手?？陀^題,大家還能憑借運(yùn)氣得高分,而主觀題,十分考驗(yàn)同學(xué)們的功底
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專升本沒有把握考過,可以報(bào)班學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)然可以了,一般來講判斷自己在專升本復(fù)習(xí)過程中是否需要報(bào)班可以依據(jù)以下幾點(diǎn):
1、不能靜下心來看書,總是看了一會(huì)兒就開始走神,說著遠(yuǎn)離手機(jī)和電子游戲,結(jié)果視線還是隔三差五就飄到手機(jī)上。
2、自身的基礎(chǔ)較為薄弱,學(xué)習(xí)過程中總是會(huì)覺得吃力,知識(shí)點(diǎn)不能和題目有效結(jié)合,俗稱:"紙上談兵"。
3、總是懷疑自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度比別人要慢,掌握不好復(fù)習(xí)的進(jìn)步以及每個(gè)階段應(yīng)該完成的任務(wù)。
4、想上岸好學(xué)校,想在競爭壓力較大的環(huán)境中找個(gè)老師帶著自己更有條理的復(fù)習(xí),想考高分。
5、留給自己的備考時(shí)間較短,復(fù)習(xí)節(jié)奏相對緊湊,希望能在考前多輪復(fù)習(xí)。
報(bào)班的好處:
1、報(bào)班肯定是有監(jiān)督作用的,特別對于那些自律性不是很強(qiáng),對自己約束力不強(qiáng)的同學(xué),報(bào)班之后跟著課程進(jìn)行上課和學(xué)習(xí),就像是在學(xué)校里一樣,更有利于這一類同學(xué)有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
特別是現(xiàn)在很多輔導(dǎo)班都配有學(xué)管老師在線全程的監(jiān)督,這更好的輔助了同學(xué)們進(jìn)行有效有規(guī)律的學(xué)習(xí)。(學(xué)管老師并不只是起到監(jiān)督的作用,在主講老師下課后學(xué)生有不懂的地方是可以咨詢學(xué)管老師的,學(xué)管老師一定是重點(diǎn)*的碩士生以上學(xué)歷)
2、節(jié)約收集資源的時(shí)間我們都知道,考試過程中除了備考時(shí)用到的教材,還會(huì)需要很多補(bǔ)充的資料,有時(shí)這些資料的重要甚至超過了教材本身,就像是歷年的難題、學(xué)校的出題方向、今年的出題熱點(diǎn),這些都是很重要的補(bǔ)充輔助資料,而同學(xué)們自己去全網(wǎng)找資料不僅費(fèi)時(shí),還存在資料是否是優(yōu)質(zhì)資料的問題。
而報(bào)班的話,這些資料都是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)給同學(xué)們準(zhǔn)備好,*的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也會(huì)整理出他們自己的優(yōu)質(zhì)考試資料,還會(huì)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳ビ眠@些資料,講解這些資料中包含的考試信息,讓同學(xué)們更好的吸收和消化。
3、更有效率、有規(guī)劃的學(xué)習(xí)備考怕的是不努力,更怕的是以為自己很努力,我們身邊似乎都會(huì)很多這樣的同學(xué),每天15個(gè)小時(shí)都泡在圖書館里,看見他仿佛隨時(shí)都拿著知識(shí)點(diǎn)在背誦,但*后呈現(xiàn)的考試結(jié)果卻不是很好,這是為什么?是他們還不夠努力嗎?當(dāng)然不是,而是他們沒有找對適合他們的學(xué)習(xí)方法,或者是沒有找對針對這個(gè)考試的學(xué)習(xí)方法。
湖北的專升本,選擇專業(yè)院校的時(shí)候*好是根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)來選擇院校。這樣升本上岸的機(jī)會(huì)會(huì)更多一些,要知道有一些同學(xué)想要跨專業(yè)這種行為其實(shí)很麻煩,一個(gè)是專業(yè)不對口,一個(gè)是專業(yè)不同學(xué)習(xí)的只是不一樣,增大了自己升本上岸的幾率
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