從業(yè)范圍康復(fù)理療師從業(yè)范圍包括艾灸,刮痧、拔罐、火療、推拿、按摩、貼敷、芳香療法、反射療法、理療儀器等,《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔2013〕40號):鼓勵(lì)社會資本舉辦職業(yè)院校,規(guī)范并加快培養(yǎng)營養(yǎng)師、按摩師、康復(fù)治療師、健康管理師等從業(yè)人員。對參加相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的人員,符合條件的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。,在當(dāng)前中醫(yī)藥發(fā)展大背景之下,基層中醫(yī)從業(yè)者考取康復(fù)理療師證是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。而且隨著中醫(yī)藥各項(xiàng)發(fā)展政策的不斷完善,行業(yè)內(nèi)不少權(quán)威從業(yè)證書的報(bào)考及考試難度不斷增加,建議早考為好。
第六次*人口普查主要數(shù)據(jù)日前發(fā)布。數(shù)據(jù)顯示,近十年間,我國人口老齡化趨勢在加快,城鎮(zhèn)化進(jìn)程在加快,流動人口規(guī)模不斷擴(kuò)大。由于為相關(guān)*提供了可靠的決策依據(jù),人口普查的價(jià)值不言而喻。那么,針對這些變化,理療師人才儲備要與人口變化銜接。我國未來將繼續(xù)面臨快速的城市化過程,由于城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因,亞健康人群和慢病人群也將不斷增長。當(dāng)前,我國有超過6.5億的勞動人口受到亞健康和慢性非傳染性疾病的困擾,需要提供多層次全方位的健康服務(wù)。"以理療師為例,按照每1000人配備1位理療師計(jì)算,*需要130萬名理療師,而目前*經(jīng)過正式培訓(xùn)、取得理療師證書的從業(yè)人員數(shù)量僅為1400余人,缺口很大。"
了解下中醫(yī)推拿按摩師證怎么報(bào)名
中醫(yī)理療技術(shù)是根據(jù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論,采用刮痧,針灸推拿,拔罐熱療,耳針治療,反射療法,心理療法,飲食療法等,簡單易行,無痛苦,療效顯著,是亞洲預(yù)防和控制健康狀況的重要手段。他的主要任務(wù)包括:理療和理療的高級技術(shù)應(yīng)用*。
當(dāng)前,理療專業(yè)人員技術(shù)水平參差不齊,約70%從業(yè)人員,未經(jīng)正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)和資格鑒定,無證上崗較為普遍。從*理療師培訓(xùn)行業(yè)看,存在培訓(xùn)不到位、管控不嚴(yán)格等問題,這些情況勢必影響理療產(chǎn)業(yè)的健康、有序發(fā)展。
中醫(yī)推拿是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系中的一個(gè)分支,是以經(jīng)絡(luò)穴位為基礎(chǔ)理論指導(dǎo)的一門*,中醫(yī)推拿的原理可以從傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度來看。
1.中醫(yī)推拿從傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)角度看:主要是通過作用局部經(jīng)絡(luò)穴位以達(dá)到各個(gè)臟腑和相應(yīng)的器官及組織間的平衡,加快人體新陳代謝,修復(fù)身體上的損傷。推拿是一種物理治療方法,它通過手法作用于人體體表的特定部位,以調(diào)節(jié)機(jī)體的生理、病理狀況,來實(shí)現(xiàn)治療防病的目的。考中醫(yī)推拿按摩師證考試報(bào)名時(shí)間及報(bào)考條件在哪報(bào)名。
2.從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看:
中醫(yī)推拿之所以能治療,是因?yàn)橥颇檬址ㄊ且环N機(jī)械性的物理刺激,被作用部位會產(chǎn)生生物化學(xué)和物理變化,被推拿的局部組織會發(fā)生一定的生理反應(yīng),此類反應(yīng),先通過體液循環(huán)和神經(jīng)反射的調(diào)節(jié)得到加強(qiáng),再通過引起整體的繼發(fā)性反應(yīng),從而產(chǎn)生病理生理上一系列的改變,以達(dá)到治療的效果。
了解下中醫(yī)推拿按摩師證怎么報(bào)名
康復(fù)理療師證含金量高,*通用,*官網(wǎng)查詢。該證書可以作為學(xué)員的從業(yè)憑證;在申請職業(yè)技能時(shí),可以作為相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。該證書帶有防偽標(biāo)識,其序列號為*號碼,*通用,是求職、醫(yī)院應(yīng)聘、任職、單位錄用,開理療店的重要依據(jù)之一官網(wǎng)查詢真?zhèn)巍?/span>
