遵照0-6歲兒童發(fā)展里程碑中大動(dòng)作發(fā)展的八大關(guān)鍵要素(肌力、松懈、協(xié)調(diào)、節(jié)奏、速度、平衡、方向、自我控制),感統(tǒng)老師主要通過引導(dǎo)、示范、互動(dòng)、游戲等形式與兒童互動(dòng),促進(jìn)他們的感覺統(tǒng)合能力發(fā)展、動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體靈活發(fā)展,從而達(dá)到理想的訓(xùn)練效果,讓兒童在*短的時(shí)間內(nèi)得到康復(fù)。

更新了,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證考試報(bào)名入口,為了幫助孩子個(gè)性化解決感覺統(tǒng)合障礙的問題,提升兒童運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)能力,并帶動(dòng)兒童整體能力的提升,宜童于2019年4月推出了周末感統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練,經(jīng)過近兩年的訓(xùn)練,數(shù)十個(gè)小朋友在老師的幫助下取得了飛躍性的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也從*初"試試看"的態(tài)度,發(fā)展到現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。

感統(tǒng)失調(diào)會(huì)導(dǎo)致大腦注意能力、控制能力、感受能力及判斷能力等受到影響。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以有效改善自 閉 癥兒童感覺統(tǒng)合障礙的問題,是作為自 閉 癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的一種輔助干預(yù)手段。