就業(yè)前景1、人才缺口大:*需要70萬(wàn)家庭教育指導(dǎo)師,目前*還不足1萬(wàn)人

2、重視程度高:家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭教育日益受到*和家長(zhǎng)的重視,家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來(lái)三十年的黃金職業(yè)。

3、需求時(shí)間長(zhǎng):對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的,家庭教育計(jì)劃應(yīng)貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個(gè)家庭歷程,一個(gè)家庭會(huì)在至少20年的時(shí)間里都需要家庭教育指導(dǎo)。

4、客戶關(guān)系穩(wěn):家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育,屬于親職教育范疇,不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況。

5、職業(yè)收入高:年收入可達(dá)10萬(wàn)元-50萬(wàn)元。

6、自主程度高:家庭教育行業(yè)以專業(yè)知識(shí)做后盾,以職業(yè)等級(jí)證書做*,在工作上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)獨(dú)立。

7、就業(yè)空間大:通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證,不僅可以選擇在任何的教育類公司、管理咨詢公司任職,其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)和金牌證書還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)。家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間安排

我們一直都認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,但卻一直沒有得到社會(huì)足夠的重視。目前,家庭教育在未成年人成長(zhǎng)中的重要作用尚未得到足夠重視,因?yàn)槿狈彝ソ逃l(fā)的社會(huì)事件層出不窮:媽媽因陪娃寫作業(yè)氣到腦梗、*生因壓力太大跪求媽媽、*生惡劣犯罪事件……而這些事件的根本性原因在于當(dāng)代家庭教育結(jié)構(gòu)性缺失,同時(shí)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)市場(chǎng)、隊(duì)伍亟須規(guī)范有序發(fā)展。

家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間安排

重視成人學(xué)習(xí)。幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)常會(huì)出現(xiàn)"雙方地位和信息不對(duì)等"的現(xiàn)象,教師習(xí)慣性地?zé)o視家長(zhǎng)的需要或?qū)⒓议L(zhǎng)當(dāng)孩子教,較少考慮家長(zhǎng)的需要和想法,使家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)處于被動(dòng)的狀態(tài),不利于調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性。幼兒園開展家庭教育指導(dǎo),必須考慮家長(zhǎng)是成人,家庭教育指導(dǎo)屬于成人教育的范疇?；诿课患议L(zhǎng)都對(duì)家庭教育有著自己的理解和體會(huì)的現(xiàn)實(shí),幼兒園教師要善于了解家長(zhǎng)的需求和心聲,指導(dǎo)時(shí)要強(qiáng)調(diào)多向互動(dòng),注重家長(zhǎng)的切身體驗(yàn),深層次地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,幫助家長(zhǎng)成為教育自己孩子的"*"。家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間安排

隨著家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視,市場(chǎng)上相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般瘋漲,但是虛假宣傳、噱頭營(yíng)銷等情況也是層出不窮……家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)的出現(xiàn)不僅是為了幫助家長(zhǎng)更好的去教育孩子,也更是為了讓家長(zhǎng)不上當(dāng)受騙,盲目更風(fēng)。家庭教育指導(dǎo)師證書不僅是*權(quán)威認(rèn)證,同時(shí)也是一個(gè)近年來(lái)比較重要的職業(yè)

家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間安排

家庭教育指導(dǎo)師"面向哪些人進(jìn)行招募?

1,有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長(zhǎng),大中*、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)老師;心理(教育)咨詢中心、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員。

2,想通過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識(shí)的,改善養(yǎng)育方式和親子關(guān)系的普通家長(zhǎng)。

3,目前從事家庭教育咨詢和培訓(xùn)的,持證上崗時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!