南昌有沒有兒童自閉癥干預訓練學校，俗話說“選擇大于努力”，那么選擇南昌自閉癥康復訓練將是你走向成功的捷徑。以下有關寶寶自閉癥的早期表現，為什么自閉癥小孩玩的不一樣，自閉癥小孩的訓練方法將證明這一切。

1.寶寶自閉癥的早期表現

兒童自閉癥是一種非常嚴重的疾病，一旦發(fā)生，往往會導致嚴重的精神障礙。兒童自閉癥的早期表現不會說話或有語言障礙。語言發(fā)育遲緩的兒童，說話不積極，經常保持沉默或有些孩子聽不懂別人的語言，不能和別人交流。經?；乇軇e人的目光，缺乏對視的目光，很少看遠方，常常面無表情。通常不想和其他孩子玩耍，對周圍的事物漠不關心，適應能力差。

2.為什么自閉癥小孩玩的不一樣

自閉癥兒童的玩耍方式與其他兒童不同，從很小的時候起，他們就可能會排列物體，自己玩耍，并一遍又一遍地重復動作，也不太可能參與需要合作或交流的游戲。和其他同齡小孩的玩耍不同，正常的小孩在玩耍的時候都是會去找小伙伴，還有還能不斷去模仿其他的動作等，自閉癥的孩子往往是一個人在學習，不去和別的小盆友玩耍，不愛交流，不愛講話等。

3.自閉癥小孩的訓練方法

從自閉癥兒童的大腦等異常生理結構來看，在目前的醫(yī)學水平上，自閉癥是無法治愈的；但也是可以通過康復訓練進行改善。通過行為訓練糾正孩子的不適應行為，幫助他們形成適應行為，通過操作性條件反射達到照顧自己或獲得專業(yè)技能的目的。音樂訓練主要目的是讓孩子根據自己的意愿演奏鼓等樂器，發(fā)泄情緒，表達自己，幫助他們穩(wěn)定情緒，集中注意力，培養(yǎng)想象力。感覺統(tǒng)合訓練主要針對有感覺統(tǒng)合障礙的自閉癥兒童，通過游戲讓孩子可以充分感受各種刺激，將感官融入大腦，從而促進孩子各方面能力的發(fā)展。自閉癥康復訓練，雖然聽起來簡單，但操作中卻有很多細節(jié)需要注意，要根據孩子的適應情況不斷調整訓練的進度和方法。

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