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1.什么人適合復讀
我們對于復讀*想到的就是高考發(fā)揮失常的人群??记坝捎谏眢w不適、考前焦慮及粗心大意等等導致成績不理想的這類學生就適合復讀,因為他們本身的學習上是沒有太大問題的,只是因為一些小狀況影響了自己的發(fā)揮。只要再給他們一次上考場的機會,排除這些小狀況的影響,他們一定可以發(fā)揮的更好并且去往更好的學校。相反如果他們不選擇復讀可能會對自己的未來造成一定的損失。
2.適合復讀的考生有哪些
對于那些認真努力學習但學習方法不對的學生來說也是適合參加復讀的,有的學生偏科有一科很差就會拖總分的后腿,那么利用復讀重點攻差科,最終成績肯定會帶給自己驚喜的,還有的學生復習時總忽視基礎,把所有精力放在難題上,使基礎題分拿不全,還有一些就是不聽從老師指導,自己一意孤行導致高考成績不理想。
3.復讀的條件
高考復讀是有前提的,不是隨隨便便就能復讀的。復讀要求高考學生本人要理解*學歷的重要性且自身愿意參加復讀;要求家長要支持孩子復讀;準備好復讀要求盡快找個管理嚴格的復讀學校;要求考生要明白之前學業(yè)差的原因,特別是學習方法方面存在的嚴重問題;要求學生能夠堅恒勇毅且對自己的學習下狠心。
4.如何看待高考一考定終身
隨著教育改革的發(fā)展,高考一考定終身的壓力在逐漸往前靠攏,尤其是各地施行高三無法復讀之后,高考一考制落實,那么高考的壓力便陡然增大,而且這個趨勢會變得越來越明顯。家長們的高考焦慮也轉(zhuǎn)變,因此很多學生和家長的壓力更大 ,因為機會越來越少了。
5.高考復試有哪些注意事項
高考復試有哪些注意事項? 首先看資格,復讀班有沒有辦學證,有沒有正規(guī)的收費發(fā)票。 其次看管理,各方面的管理制度是否完善。 三是看師資情況,不僅是名師名校,還有是否有高考輔導經(jīng)驗,是否有責任心。 第四,我們還要看這個機構(gòu)的聲譽等等,這些都是需要注意的。
6.要怎樣正確復習
復習的時候,面對各種各樣的復習資料和復習題,都想寫完,但是時間有限。 其實我們應該回到基本的內(nèi)容。個人認為,家長應該從宏觀的角度來審視孩子的優(yōu)缺點的內(nèi)容。在*輪或第二輪復習中,可以練習對基礎知識的弱點進行反思的模式,可以將基礎知識用于強項。知識復習做題鞏固。
7.要怎樣正確看待復讀
重讀的時候,我們可以給自己定目標,可以定一大堆小的學習目標。 *的目標是明年我的高考成績能達到什么階段。 一本書的重點還是普通的,也可以是我夢寐以求的學校。 小目標可以設定對知識的掌握程度,尤其是對于自己薄弱環(huán)節(jié)的知識點,一定要有詳細的計劃,以免在復習過程中一頭霧水。
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