昆明盤龍區(qū)哪里有軟測培訓機構(gòu)，努力了的才叫夢想，不努力的叫空想。昆明軟件測試培訓給那些只貪圖享樂，不想努力的人一種提醒。學習軟件測試難不難呢，學習軟件測試還是軟件開發(fā)好呢，軟件測試的發(fā)展現(xiàn)狀，軟件測試中的白盒測試是什么，學習軟件測試值不值得，學習軟件測試要注意什么，軟件測試行業(yè)前景，軟件測試的關聯(lián)技術(shù)也很重要。

1.學習軟件測試難不難呢

事實上，軟件測試是比較簡單的科目，很適合零基礎的同學學習，只要你有一顆好奇的心，肯學習的心，而且對測試也充滿了興趣，困難不會太大，首先要確定的是，軟件測試非常適合沒有基礎的同學學習，因為這個崗位主要是基礎知識+項目經(jīng)驗，高收入工作并不是一個夢想，只需要系統(tǒng)的軟件測試培訓。剛剛畢業(yè)的同學，就業(yè)壓力很大，如果沒有工作經(jīng)驗，可以考慮參加軟件測試培訓，提高自己的競爭力。工作了幾年的朋友希望轉(zhuǎn)行進入IT行業(yè)，學習一種有前途的專業(yè)技術(shù)，那么軟件測試就是*的選擇。

2.學習軟件測試還是軟件開發(fā)好呢

一個好的軟件測試工程師，也必須要有相當?shù)能浖_發(fā)（編程）的能力來支撐。小編認為做測試比較輕松一點，加班會比開發(fā)要少，但知識面要非常廣。不管怎樣，先打好基礎，以后不管做什么都可以。所以如果還是初學者，做哪個都是以扎實的技術(shù)為基礎的。

3.軟件測試的發(fā)展現(xiàn)狀

軟件系統(tǒng)變得越來越復雜，一個軟件不能由一個軟件工程師編寫，而是由一個團隊編寫。每個人可能只負責一個模塊，對全局了解不多。這時候就可以輕松運行軟件了，產(chǎn)生了很多錯誤，這些錯誤在業(yè)界稱為BUG。而且每個軟件工程師都會有一個思維的死角，不容易發(fā)現(xiàn)自己犯的錯誤。因此這時候就需要有專門的軟件測試工程師，用專業(yè)的測試手段對軟件進行檢查。從行業(yè)的整體成熟度來看，軟件開發(fā)行業(yè)的整體成熟度更高，人們對軟件開發(fā)的理解也更加全面深入。

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4.軟件測試中的白盒測試是什么

軟件測試中的白盒測試它不同于黑盒測試。它主要利用程序內(nèi)部的邏輯和相關信息來檢查內(nèi)部動作是否按照設計規(guī)范進行，以檢查每個是否可以正常工作。白盒測試是從程序結(jié)構(gòu)的角度設計測試用例。主要用于檢查各個邏輯結(jié)構(gòu)是否合理，對應的模塊獨立路徑是否正常，內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否有效。常用的白盒測試方法包括控制流分析、數(shù)據(jù)流分析、路徑分析、程序變異等，其中邏輯覆蓋法是主要的測試方法。

5.學習軟件測試值不值得

軟件測試將在未來5-10年快速發(fā)展，存在巨大的人才缺口，因為軟件公司靠軟件產(chǎn)品的質(zhì)量來占領場，而測試人員是軟件公司生存的命脈。軟件測試是指在軟件開發(fā)過程中，作為質(zhì)量管理者，從用戶的角度，消除軟件的功能或性能缺陷，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。選擇一個行業(yè)，不僅要看它是否火爆，還要看它在幾年甚至十幾年的發(fā)展，還有多大的提升空間。選擇職位需要具備該職位所需的技能。建議*系統(tǒng)地學習軟件測試的專業(yè)知識。

6.學習軟件測試要注意什么

首先你要明白為什么要學軟件測試。軟件測試的重點是什么。然后在去了解場上的軟件測試培訓機構(gòu)各自的優(yōu)劣勢，比如是不是軟件測試擅長專業(yè)，開班多久，畢業(yè)學員的情況，價格，相應政策，活動等多維度比較，選擇適合自己，或自己較為滿意的。很多機構(gòu)可以參觀試學習的，可去體驗，然后向正在機構(gòu)內(nèi)的學員多打聽下?？傊灰嘈艡C構(gòu)的宣傳和學員的回饋評價，因為都是片面的，要學會多比較分析，適合自己的才是最 好的。

7.軟件測試行業(yè)前景

互聯(lián)網(wǎng)是一場與時間的戰(zhàn)斗，追求效率是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)生存的基礎。 一些測試人員不斷學習新知識和新技術(shù) 不斷提升自己，保持充沛的精力和戰(zhàn)斗力。 這些測試人員年齡越大越有價值，因為他們不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗 技術(shù)水平高，能有效處理一些疑難問題，是企業(yè)競爭的人才。

8.軟件測試的關聯(lián)技術(shù)也很重要

軟件測試工程師是一個技術(shù)職位，歸根結(jié)底，在找工作的時候，公司最看重的就是你的技術(shù)能力。 如果你對技術(shù)有很好的把握，就可以上崗，這是很多公司招聘時的標準。 在參加軟件測試培訓時，既要扎實掌握基礎知識和技術(shù)，同時又要了解教師指導項目的每一步。 這樣既可以在項目中積累實踐經(jīng)驗，也可以更好地吸收一些基礎知識和技術(shù)點。 通過實際操作鞏固知識和技術(shù)，效率會更高。

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