【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,開(kāi)設(shè)了高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀等課程幫助學(xué)生成就*夢(mèng)!

【開(kāi)設(shè)班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一對(duì)一和班課,他們各有特色。一對(duì)一授課針對(duì)性極強(qiáng),班課授課能夠*定位,強(qiáng)化基礎(chǔ)。

【學(xué)校評(píng)價(jià)】 因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)下滑厲害,朋友推薦了新學(xué)高考,我就來(lái)看了看,發(fā)現(xiàn)我朋友的眼光果然不錯(cuò)。不管是校區(qū)的環(huán)境還是師資力量都非常的棒,食堂的飯菜也很好吃。 孩子在新學(xué)高考上了一學(xué)期課,回家經(jīng)常還給我說(shuō)老師對(duì)他有多好,很關(guān)心他。孩子之前因?yàn)樵趯W(xué)校是大班上課,聽(tīng)不懂老師講課,還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不過(guò)看來(lái)現(xiàn)在我不用擔(dān)心了。 去年孩子高考前幾次診斷成績(jī)都不不理想,在班級(jí)里才30多名,但是想著萬(wàn)一高考超長(zhǎng)發(fā)揮呢。結(jié)果高考落榜了,這個(gè)時(shí)候才恍然大悟不能拿孩子的前途開(kāi)玩笑。所以立即給孩子找補(bǔ)習(xí)學(xué)校。很幸運(yùn),我們找到了新學(xué)高考。新學(xué)高考的老師還是很給力的,給我孩子針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。后面孩子成績(jī)提升很快,尤其是成績(jī)差的科目,在一個(gè)月內(nèi),提升了好幾十分。 新學(xué)高考是在整個(gè)成都地區(qū)首屈一指的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,無(wú)論是從教學(xué)質(zhì)量還是教師團(tuán)隊(duì)方面,都是很專(zhuān)業(yè)的。本來(lái)想給孩子報(bào)個(gè)大班補(bǔ)習(xí)的,結(jié)果課程老師說(shuō)大班教學(xué)質(zhì)量不能保證,所以新學(xué)高考只開(kāi)設(shè)中小班型,為了讓老師可以照顧到每一位學(xué)生,也是對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我覺(jué)得也是,就給孩子報(bào)了個(gè)小班看看效果。 新學(xué)高考是家只做高三補(bǔ)習(xí)的培訓(xùn)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的孩子是全封閉的管理的,只有放假才能出來(lái),作為一個(gè)家長(zhǎng),我去了解過(guò)后,表示很放心,準(zhǔn)備后面把孩子送過(guò)來(lái)沖刺一下。 之前孩子在學(xué)校因?yàn)榘嗌先硕?老師也沒(méi)有多管她,后來(lái)選擇了出來(lái)上課,來(lái)到了新學(xué)高考,班上人數(shù)不多10多個(gè)孩子剛剛好,老師每天都會(huì)給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)的進(jìn)度,負(fù)責(zé)的態(tài)度我很感動(dòng)。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考省級(jí)*團(tuán)隊(duì),熟悉歷年高考試卷,解析高考知識(shí)點(diǎn)。善于和學(xué)生溝通,用詼諧幽默的教學(xué)方式帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生輕松掌握解題技巧。

【收費(fèi)情況】 關(guān)于具體的收費(fèi),撥打咨詢(xún)電話(huà)即可獲取,新學(xué)高考?xì)g迎你的來(lái)電!

什邡高考一對(duì)一沖刺班收費(fèi)多少_高三補(bǔ)習(xí)班推薦哪家

掌握完形填空四步法:"完形填空"題旨在測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力,做此題必須通篇考慮,掌握大意,綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法及常識(shí)進(jìn)行判斷推理。解此類(lèi)題主要從以下四步做起:*步重視首句,把握開(kāi)篇。完形填空一般無(wú)標(biāo)題,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息從此開(kāi)始。細(xì)讀首句,可判斷文章體裁,預(yù)測(cè)全文大意和主旨。第二步速讀全文,掌握大意。速讀全文要—?dú)夂浅?盡管有空格、生詞或不明白的地方,仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞,劃出某些代表人物和情節(jié)的詞,以便于形成思路。第三步瞻前顧后,靈活答題。"瞻前顧后",即先讀所填詞的句子,回顧上一句,兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填,在初定答案時(shí)要"雙管齊下",在兩處同時(shí)試填,然后通讀全句,確定答案。第四步復(fù)核全文,調(diào)整答案。把填好的短文通讀一遍,進(jìn)行核查,同時(shí)注意以下三點(diǎn):1、上下文的一致性∶即時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的—致;代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致。2、從語(yǔ)法和慣用法及習(xí)慣搭配、甚至語(yǔ)感入手,看是否符合上下文的邏輯。3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

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