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1.觸覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法
觸覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,沙盆手機(jī)游戲:將漂洗整潔、細(xì)致的碎石子放進(jìn)大的水盆里,能夠讓小孩在里面開展玩樂,能夠 放一些小玩具輔助小孩開展玩耍。還可以多帶娃去兒童游樂場和海灘邊用,讓她們多觸碰外物。留意:要教育小孩,碎石子勿進(jìn)眼。木梳梳頭發(fā):用木梳從小孩的頭上逐漸,整理秀發(fā)。還可以用木梳輕輕地在小孩胳膊滾動,刺激性寶寶的觸感磁感應(yīng)。還可以多教育孩子自身用木梳梳頭發(fā),用純棉毛巾擦洗人體等。手撓手機(jī)游戲:操縱好幅度,輕輕地?fù)闲『⒌娜梭w,反映非常劇烈的位置,要慢慢下大力氣。要讓寶寶感受到刺激性,加強(qiáng)這種感覺。
2.如何判定自閉癥社恐及性格內(nèi)向
自閉癥通常在孩子1-2歲被發(fā)現(xiàn),自閉癥孩子對于周圍的人或者事,沒有理睬的意向,不愿意接觸。社交恐懼呢是恐懼癥的一種,患者不能和別人正常交流,只敢或者只愿意和親近的人溝通說話,其各項行為治理都很正常。而性格內(nèi)向完全就是正常人,只是對于陌生人會害羞不愛說話而已。
3.0~3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期
在0-3歲這個階段,兒童可以接受一定量的適當(dāng)?shù)母杏X訓(xùn)練,這可以有效地預(yù)防未來的感覺障礙。 有些父母可能認(rèn)為孩子還小,但這是情感融合的初始階段。 孩子們開始通過感官信息認(rèn)識世界。這個時候,應(yīng)該給孩子一個溫柔穩(wěn)定的感官體驗。 不同材質(zhì)的物品,如羽毛、毛絨玩具羊毛、塑料等。讓孩子觸摸和掌握,這一切都是為了訓(xùn)練精細(xì)動作和觸覺;滑梯秋千、爬架、蹺蹺板等。都是感官訓(xùn)練的好選擇,可以培養(yǎng)孩子的平衡技能和雙側(cè)運動協(xié)調(diào)能力。
4.聽力和觸覺障礙表現(xiàn)
聽力障礙:語言處理能力差,需要重復(fù)幾次才能和他說話,或者需要很長時間才能回答一個句子,閱讀長句子有困難等。 觸覺障礙:觸覺敏感度太敏感或不敏感,會 不喜歡被觸摸,孤僻膽小,社交能力差,愛咬手,容易緊張或易怒,害怕陌生環(huán)境。
5.先天因素感統(tǒng)失調(diào)
孩子的感統(tǒng)統(tǒng)合從胎兒時期就開始發(fā)育,此時已經(jīng)有了微妙的感覺。 所以孕期準(zhǔn)媽媽的狀態(tài)也會對寶寶的發(fā)育產(chǎn)生一定的影響。 主要分為以下幾種情況: 剖腹產(chǎn)的孩子缺乏重要的觸覺刺激——產(chǎn)道擠壓,容易出現(xiàn)觸覺障礙; 胎位異常、先兆流產(chǎn)、早產(chǎn)等造成的身體損傷; 準(zhǔn)媽媽的一些不健康行為導(dǎo)致胎兒營養(yǎng)供應(yīng)不足,如吸煙、酗酒、不孕等。正確用藥等; 情緒波動大、經(jīng)常抑郁、乏力、嚴(yán)重的妊娠反應(yīng)等。
6.城市化因素導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)
在城市化進(jìn)程下,大多數(shù)人居住在封閉的住宅樓中。 與以往的生活環(huán)境相比,孩子們的活動空間受到了很大的限制。 大多數(shù)鄰居彼此并不熟悉。 遲到、口齒不清的現(xiàn)象正是受此影響。 在科技飛速發(fā)展的時代,互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品充斥著人們的生活。 孩子很容易被手機(jī)、電視、電腦等吸引,經(jīng)常呆在家里,缺乏足夠的體育鍛煉,導(dǎo)致前庭睡眠不能很好地發(fā)育,身體協(xié)調(diào)性不夠,網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞 很容易讓孩子失去獨立思考的主動權(quán)。
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