參加培訓并通過考試者,將獲得由教育部*電化教育館頒發(fā)的《職業(yè)技能等級證書》,該證書是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀評價,既可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任*的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領域相應職業(yè)能力的有力的證明。獲得教育部*電化教育館職業(yè)技能初、中、高級證書者,相當于*職業(yè)技能初級、中、高級技術等級水平。證書序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網查詢,*通用,終身有效。

*知:教育局高級園長證需要多少錢,幼兒園是否"爆滿",從某種意義上說,也是評價一所幼兒園開辦成功與否的標志。好的幼兒園不愁生源,因其良好的信譽和口碑能夠為幼兒園贏得家長的青睞和信任。對于剛開辦或處于發(fā)展階段的幼兒園,如果招生戰(zhàn)役做好,那么,幼兒園未來生存發(fā)展的大計才能順利展開。

有的幼兒園歷經幾十年,越來越紅火,而有的幼兒園開園時轟轟烈烈,但時隔不久就走向沒落。有的幼兒園招生時熱熱鬧鬧,而有的幼兒園門可羅雀。究其原因,是品牌的力量,擁有過硬的品牌,是確保一所幼兒園脫穎而出的關鍵。

然而,幼兒園品牌塑造是一個需要投資人、管理者、教師團隊共同參與的過程。因此,要發(fā)掘園所自己的品牌內涵,利用幼兒園內生的品牌力量,由內而外地塑造出對員工、對家長、對孩子具有吸引力的良好品牌體驗,進而成為幼兒園中的佼佼者。

幼兒園園長 培訓目的及意義

新時代職業(yè)園長的能力提升;如何降低幼兒園的經營風險;分析政策導向做緊跟時代步伐的幼兒園;*時間讓園長了解*的新形式、新政策;教您學會自我管理情緒和壓力,讓情緒成為工作的工具和力量源泉;解決幼兒教師職業(yè)倦怠、動力不足問題,讓教師更加積極主動工作;規(guī)范園長工作流程,提升園長七大能力;組織能力、籌建能力、決策能力、經營能力、溝通能力、 協(xié)調能、創(chuàng)新能力。