南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)建模制作培訓(xùn),想要看的遠(yuǎn),站的高,就來南寧BIM培訓(xùn)瞧一瞧,來看看小編給大家對該專業(yè)的講解BIM工程師不等于BIM建模師,BIM考試科目區(qū)分,學(xué)習(xí)BIM報(bào)班的好處,怎么轉(zhuǎn)行做BIM工程師,BIM提率,BIM和CAD 的區(qū)別。
1.BIM工程師不等于BIM建模師
BIM建模員往往是實(shí)習(xí)生或者技術(shù)單一只會(huì)單一軟件。而BIM工程師不但有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),而且還能運(yùn)用多款BIM軟件進(jìn)行BIM模型的設(shè)計(jì)、調(diào)整以及核對,大大提高模型的進(jìn)度與可用性。*,一般建模員都非本工出身,半路出家。而BIM工程一般都具有相當(dāng)專業(yè)的技術(shù)背景,可以說是專業(yè)出身。他們具備了專業(yè)素質(zhì),技術(shù)過硬,在企業(yè)與團(tuán)隊(duì)中有著非常重要的話語權(quán)
2.BIM考試科目區(qū)分
BIM考試分三個(gè)大致的專業(yè)。1)bim建模技術(shù):《技術(shù)理論》《建模技術(shù)應(yīng)用》《設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》三個(gè)科目。2)bim項(xiàng)目管理:《技術(shù)理論》《建模技術(shù)》《應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《應(yīng)用案例分析》四個(gè)科目。3)bim戰(zhàn)略規(guī)劃:《技術(shù)理論》《應(yīng)用案例解析》,理論測試成績合格后,提交答辯論文一份,等同三個(gè)科目。
3.學(xué)習(xí)BIM報(bào)班的好處
一邊習(xí)一邊解決問題,這樣一直堅(jiān)持下去,你的能力就會(huì)慢慢提升,這個(gè)考試的學(xué)習(xí)就那么簡單,你遇到問題了把這個(gè)問題解決了,你能力就增長了,就是這么顯而易見,再遇到問題你也知道是怎么回事了這就是學(xué)會(huì)了,這才是學(xué)會(huì)的本質(zhì),沒有疑問了就是學(xué)會(huì)了,剩下的就是提高建模速度了。這就是報(bào)班的好處。
4.怎么轉(zhuǎn)行做BIM工程師
BIM是現(xiàn)在建筑行業(yè)最火的黑科技,它正在逐漸受到*各地的*和施工企業(yè)重視與推廣,但是推動(dòng)傳統(tǒng)建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型的路并不平坦,一致的目標(biāo)才能讓我們一步步攻堅(jiān)克難。你需要認(rèn)可BIM的價(jià)值并決定長期投身BIM事業(yè)。你需要時(shí)刻保持上進(jìn)心,因?yàn)槊恳惶於汲錆M挑戰(zhàn),你的收入曲線將是起點(diǎn)高且陡峭的。如果你將BIM及時(shí)學(xué)到了一定高度,價(jià)值鏈掌握在你的手中,你的上進(jìn)心,決定了你即將攀登的高度。
5.BIM提率
一線人員能否能讓加速器工具產(chǎn)生額外的價(jià)值。如果一個(gè)工具的*作用就是提高一線人員的效率,那它給組織帶來的價(jià)值就不大。基層人員在享受加速器工具帶來的效率提升的同時(shí),也必須考慮自己的工作能否為他人提供有意義的數(shù)據(jù),能否為企業(yè)積累有用的信息。
6.BIM和CAD 的區(qū)別
CAD是二維設(shè)計(jì),BIM是三維設(shè)計(jì),CAD是線條繪圖,BIM是構(gòu)建布置,CAD是簡單的幾何表現(xiàn),BIM是全信息模型集成,CAD是各工種單獨(dú)完成項(xiàng)目,而BIM則是各工種共同合作完成項(xiàng)目,CAD是離散的分布設(shè)計(jì),BIM是基于統(tǒng)一模型全過程整體設(shè)計(jì),目前建筑業(yè)界已經(jīng)普遍認(rèn)同BIM未來的發(fā)展趨勢了
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