近日，韶關市教育局局長林添海一行訪問東莞，兩地教育*的領導就如何貫徹落實“雙轉移”發(fā)展戰(zhàn)略進行了卓有成效的會談。在會談中，雙方就教師支教、校長交流、中職教育合作、教學教研交流等方面的合作充分交換了意見，并就東莞接收韶關學生就讀中職學校問題達成了初步共識。雙方一致認為：
一是東西兩翼和粵北山區(qū)學生到珠三角接受中職教育是落實“雙轉移”戰(zhàn)略決策的重要舉措。省委、省*提出產業(yè)和勞動力“雙轉移”戰(zhàn)略，是推動我省區(qū)域協(xié)調發(fā)展，創(chuàng)新廣東發(fā)展動力的重大決策。省教育廳提出實施欠發(fā)達地區(qū)學生到珠三角接受中職教育，是加快普及高中階段教育，推動“雙轉移”戰(zhàn)略實施的有力措施。東莞和韶關的教育*高度重視上級的決策部署，決心采取切實有效的措施，精心籌劃，周密安排，落實好各項相關工作，不斷增強教育服務經濟社會發(fā)展的能力。
二是大力開展兩地聯(lián)合辦學，努力完成省下達的輸送和接收中職學生的計劃指標。統(tǒng)籌安排兩地中職學校建立聯(lián)合辦學關系，采用“2+1”的形式實施聯(lián)合辦學。聯(lián)合辦學班的學生，前兩年在韶關學習，后一年在東莞實訓、實習，由東莞推薦就業(yè)。這些學生均納入“雙轉移”中職學生計劃。下來具體確定對接的學校名單，以求進一步落實。

三是加強對扶貧縣貧困學生來莞就讀中職學校的管理。東莞每年接收韶關新豐、乳源400名貧困生來莞免費就讀中職學校，為使該項工作順利完成，韶關教育*將進一步加大宣傳動員力度，并切實做好有關學生的身份甄別工作，促使更多貧困生享受政策優(yōu)惠。
四是積極推動韶關學校干部來莞掛職學習。東莞將盡可能創(chuàng)造條件，確定一批掛職學習的學校，以便接收韶關地區(qū)的學校干部前來掛職，并進一步加強兩地之間的教育交流，特別是教學教研等方面的教育合作與交流，促進兩地教育水平共同提升。


二00八年七月十八日