上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)協(xié)會(huì),提醒我們要用知識(shí)來(lái)填充我們自己。上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)很好的說(shuō)明沒(méi)知識(shí)多可怕。非科班就不能當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎,設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成,服裝設(shè)計(jì)與服裝行業(yè)那點(diǎn)事兒,如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)時(shí)麻煩嗎,人人皆可的服裝設(shè)計(jì)。
1.非科班就不能當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎
夢(mèng)想從這里起航,只要你有夢(mèng)想,勇于嘗試和學(xué)習(xí),敢于看見(jiàn)不一樣的自己,學(xué)會(huì)給自己展示的舞臺(tái),敢于為自己的夢(mèng)想拼搏,雖然我們是非科班的,但是我們有一顆炙熱的心,有一顆喜歡學(xué)習(xí)的心,我們就不應(yīng)該給自己設(shè)限,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)不一樣的自己,
2.設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成
一個(gè)設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成需要分為三個(gè)階段:階段一重設(shè)計(jì),輕工藝,服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的,裁剪制作是匠人的事;階段二重創(chuàng)意、輕實(shí)用,服裝設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì),銷(xiāo)售量是服裝設(shè)計(jì)的根本目標(biāo);階段三設(shè)計(jì)師認(rèn)為我們*的受眾群體比較低層次,所以設(shè)計(jì)的產(chǎn)品無(wú)人問(wèn)津。
3.服裝設(shè)計(jì)與服裝行業(yè)那點(diǎn)事兒
了解基本人體效果圖,知道基本比例,將要表達(dá)的東西表達(dá)出來(lái),避免追求個(gè)人畫(huà)風(fēng)、線條飄逸等,先學(xué)習(xí)基本動(dòng)態(tài)圖,然后在動(dòng)態(tài)圖上畫(huà)衣服,其次了解服裝行業(yè)的布料愛(ài)好,以及一些基本的規(guī)則和常識(shí),學(xué)會(huì)符合市場(chǎng)要求。
4.如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師
設(shè)計(jì)師要有豐富的人格魅力,保持謙遜和奉獻(xiàn),多替別人著想,往往能否與人合作是衡量一個(gè)設(shè)計(jì)師能否成功的關(guān)鍵,設(shè)計(jì)師切忌不能盛氣凌人,自私自利,目空一切,時(shí)刻保持謙虛的狀態(tài)才能更好的汲取新的靈感和接受新事物。
5.進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)時(shí)麻煩嗎
服裝設(shè)計(jì)過(guò)程分為兩個(gè)過(guò)程,*是藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程,這是一個(gè)思維活躍的問(wèn)題,這是一個(gè)需要靈感的過(guò)程,要學(xué)會(huì)多方面的挖掘素材;第二是繪制服裝設(shè)計(jì)圖,服裝設(shè)計(jì)就需要這兩個(gè)過(guò)程,其實(shí)也不是很難,服裝設(shè)計(jì)也不是門(mén)檻多高,只要有興趣就可以。
6.人人皆可的服裝設(shè)計(jì)
門(mén)檻不高好就業(yè)好上手易學(xué)習(xí)的好專(zhuān)業(yè),所以人人皆可,沒(méi)有什么門(mén)檻,你有興趣,覺(jué)得自己比較有潛力和有天賦,就可以進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),只要你時(shí)間允許,愿意沉下心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,具有奉獻(xiàn)和謙遜精神,所以服裝設(shè)計(jì)沒(méi)有什么門(mén)檻。
通過(guò)一篇文章想要了解清楚這些非科班就不能當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎,設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成,服裝設(shè)計(jì)與服裝行業(yè)那點(diǎn)事兒,如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師,進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)時(shí)麻煩嗎,人人皆可的服裝設(shè)計(jì),還是有難度的,畢竟知識(shí)點(diǎn)太多,具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)協(xié)會(huì)
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