濟(jì)南有比較好的復(fù)讀學(xué)校嗎，每個(gè)人對(duì)濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo)難易程度也是不一樣的。僅從不適合復(fù)讀的學(xué)生有哪些，復(fù)讀生參加高考更有優(yōu)勢(shì)嗎，高三復(fù)讀有效果嗎來(lái)分析下。

1.不適合復(fù)讀的學(xué)生有哪些

不清楚自己高考失敗原因的學(xué)生不適合復(fù)讀。有的考生找不準(zhǔn)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些，覺(jué)得自己很用功而且腦子也不笨，可經(jīng)過(guò)一年復(fù)讀后成績(jī)還是沒(méi)有提高，這類學(xué)生平時(shí)的成績(jī)往往不穩(wěn)定，自己又找不到具體原因。如果執(zhí)意參加復(fù)讀，不僅浪費(fèi)時(shí)間金錢，而且最終結(jié)果也很不穩(wěn)定的。

2.復(fù)讀生參加高考更有優(yōu)勢(shì)嗎

現(xiàn)在復(fù)讀的學(xué)生越來(lái)越多了，而大部分都是因?yàn)楸憩F(xiàn)滿意而復(fù)讀。這其實(shí)對(duì)應(yīng)屆學(xué)生來(lái)說(shuō)是不公平的，畢竟頂尖*名額有限。由于高中教育是三年制，所以考核要同時(shí)進(jìn)行，這樣才能更好地體現(xiàn)高考選拔能力的作用。如果高考靠“熟能生巧”來(lái)進(jìn)入*，那么更多的考生會(huì)白白浪費(fèi)一年。因此對(duì)于復(fù)讀生也要進(jìn)行甄別，為其他的學(xué)生留下出路。

3.高三復(fù)讀有效果嗎

是否復(fù)讀的問(wèn)題，是高考成績(jī)出來(lái)后應(yīng)該考慮的問(wèn)題?，F(xiàn)在，你不能把希望寄托在重讀上。不要以為這次考試不及格，我還會(huì)再來(lái)一年。如果你有這個(gè)想法，其實(shí)是一種泄氣。重讀讓你重新定義自己的可能性，同時(shí)接受自己的不可能性，這可能是重讀*的體驗(yàn)。

濟(jì)南有比較好的復(fù)讀學(xué)校嗎

上面這幾點(diǎn)我還是蠻認(rèn)可的。濟(jì)南有比較好的復(fù)讀學(xué)校嗎

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