上海中外合作辦學(xué)會(huì)議，最近這段時(shí)間周?chē)芏嗳硕荚谧h論keyword}，為此我還在手機(jī)上查了下國(guó)際高中可以幫助擺脫應(yīng)試壓力，國(guó)際高中的教育理念，國(guó)際本科學(xué)生在讀感悟，換個(gè)賽道獲得到更多機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)不夠怎么上本科，國(guó)際本科的報(bào)考優(yōu)勢(shì)。

1.國(guó)際高中可以幫助擺脫應(yīng)試壓力

國(guó)內(nèi)的教育大部分都是一考定終生，不行自己再?gòu)?fù)讀，對(duì)于國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)我們不僅面臨的是一場(chǎng)考試，更是面臨的是一次決定命運(yùn)的考試，學(xué)習(xí)國(guó)際課程體系不僅學(xué)習(xí)氛圍比較輕松，而且更有機(jī)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，比較好的獲得好的成績(jī)。

2.國(guó)際高中的教育理念

我們國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育就是一座獨(dú)木橋，因?yàn)楹芏嗳巳绻麤](méi)有順利完成高考，那么這可能會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，學(xué)習(xí)也會(huì)覺(jué)得責(zé)任和壓力比較大，所以傳統(tǒng)教育模式下的孩子可能考試能力比較強(qiáng)，但是實(shí)踐能力是欠缺的，離開(kāi)了象牙塔未必出色。

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3.國(guó)際本科學(xué)生在讀感悟

我們與其知道有些事情一定會(huì)發(fā)生的，比起等待不如勇敢的面對(duì)，這樣我們內(nèi)心的恐懼也會(huì)消失，如果我們的成績(jī)不是很理想通過(guò)國(guó)際本科我們可以讓自己的學(xué)歷有所提升，我們可以有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)不一樣的世界和事情，所以給自己多一個(gè)選擇。

4.換個(gè)賽道獲得到更多機(jī)會(huì)

雖然高考是一個(gè)獨(dú)木橋但是青春還是有很多機(jī)會(huì)的，雖然現(xiàn)在高考志愿的填報(bào)快接近尾聲了，但是如果孩子的成績(jī)不是很理想，可以讓孩子選擇國(guó)際本科的項(xiàng)目，通過(guò)國(guó)際本科項(xiàng)目孩子依然可以 獲得升學(xué)的機(jī)會(huì)和很多人生轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。

5.分?jǐn)?shù)不夠怎么上本科

如果家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的高考成績(jī)不理想，不想就讀一個(gè)比較一般的*的話，通過(guò)自主招生或者通過(guò)國(guó)際本科孩子可以上更好的*或者專(zhuān)業(yè)，或者自己本身就有想要出國(guó)深造的想法，如果心里層面還沒(méi)準(zhǔn)備好可以在國(guó)內(nèi)先鞏固適應(yīng)上課模式。

6.國(guó)際本科的報(bào)考優(yōu)勢(shì)

對(duì)比西放與*的教育模式我們不難指導(dǎo)為什么選擇去留學(xué)，西方覺(jué)得教育的重點(diǎn)是人的一種人際交流合作的活動(dòng)，而不是為了應(yīng)試教育而讀書(shū)，國(guó)外的*比較重視孩子的通識(shí)教育，就是讓學(xué)生對(duì)于自然人和社會(huì)有一中比較貫通的認(rèn)識(shí)。

國(guó)際高中可以幫助擺脫應(yīng)試壓力，國(guó)際高中的教育理念，國(guó)際本科學(xué)生在讀感悟，換個(gè)賽道獲得到更多機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)不夠怎么上本科，國(guó)際本科的報(bào)考優(yōu)勢(shì)講解的這些內(nèi)容還是我還是比較認(rèn)同的。上海中外合作辦學(xué)會(huì)議

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