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1.有助少兒感統(tǒng)失調(diào)的游戲
可以跟小伙伴一起樓下玩的一個(gè)游戲是,踩影子!踩影子的過(guò)程中,孩子們需要清楚自己影子的位置,進(jìn)行躲避,對(duì)孩子的本體覺的訓(xùn)練非常有幫助,而且這個(gè)游戲也勉強(qiáng)算是熱身運(yùn)動(dòng),可以讓孩子的身體熱起來(lái),做其它運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以避免受傷。
2.適合感統(tǒng)失調(diào)少兒的游戲
我在地上畫了一條河, 河里有很多食人魚,你們要依次跳過(guò)來(lái),但是每個(gè)小朋友的動(dòng)作是不一樣的,我們過(guò)10次河就休息一下,聽明白了嗎?小盒比較大,所以要兩條腿并攏跳過(guò)來(lái)。跳躍是感統(tǒng)訓(xùn)練中經(jīng)常出現(xiàn)的動(dòng)作,通過(guò)跳躍,對(duì)孩子的前庭覺有刺激,可以有效的鍛煉身體協(xié)調(diào)性和全身的力量,可以經(jīng)常帶孩子玩一-下,
3.自閉癥如何干預(yù)
避免刺激兒童:兒童可能對(duì)某些聲音和氣味更敏感,容易受到刺激。 在生活中,家長(zhǎng)和老師可以提前關(guān)注,提前做好計(jì)劃。 營(yíng)造氛圍主要體現(xiàn)在:這類型的兒童對(duì)周圍環(huán)境更敏感。 家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)觀察來(lái)制定適合他們的環(huán)境,引導(dǎo)少兒做什么,時(shí)間為多久?
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4.語(yǔ)言發(fā)育遲緩
自閉癥兒童的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力較低。 他們無(wú)法理解也無(wú)法使用復(fù)雜的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作。 他們甚至不能用手勢(shì)說(shuō)“再見”。 他們不能像其他孩子一樣玩積木和玩游戲。 . 平時(shí)說(shuō)話少或經(jīng)常成天一句話也不說(shuō),有時(shí)說(shuō)話容易出現(xiàn)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
5.自閉癥兒童的表現(xiàn)
自閉癥兒童也經(jīng)常因不明原因獨(dú)自笑,情緒不穩(wěn)定。 很容易沖動(dòng)行事,甚至做出傷害自己、攻擊他人的事情。 同時(shí)還可能伴有睡眠障礙或者是智力不正常、癲癇或者是腦癱等多種疾病,使病情更加復(fù)雜,更難治療。 如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有上述特殊行為,需要及時(shí)干預(yù)和治療。
6.自閉癥少兒如何治療
不斷訓(xùn)練,家長(zhǎng)一定要保持心態(tài)好,多給孩子音樂(lè)和藥物治療,藥物治療可能會(huì)是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的階段,在治療中,藥物治療比較常見,使用藥物的時(shí)候,家長(zhǎng)要聽從醫(yī)囑,因?yàn)樗幬镂幢卣嬲鉀Q自閉癥帶來(lái)的問(wèn)題,在藥物的干預(yù)下可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
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