所有的付出都被家長們看在眼里,記在心上。每名康復(fù)治 療師基本上都收到過錦旗,家長們的信任和支持讓他們干勁更足。目前,中心已開設(shè)特殊教育、語言訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、仿學(xué)團(tuán)體課、游戲治 療、沙盤治 療、肢體康復(fù)訓(xùn)練、音樂治 療、結(jié)構(gòu)化課程等特色項(xiàng)目,針對(duì)發(fā)育落后的兒童或者殘障兒童進(jìn)行訓(xùn)練康復(fù)。

什么是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師?高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師,也稱感覺統(tǒng)合***師,是指具有一定感覺統(tǒng)合專業(yè)理論知識(shí)和感覺統(tǒng)合咨詢、測(cè)評(píng)與診斷技能,并能夠根據(jù)根據(jù)感覺統(tǒng)合實(shí)際情況,運(yùn)用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練技術(shù)做出相應(yīng)訓(xùn)練計(jì)劃,對(duì)兒童進(jìn)行具體訓(xùn)練的專業(yè)人員。

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在訓(xùn)練的過程中引導(dǎo)孩子做出適應(yīng)性反應(yīng)以完善大腦功能,從而預(yù)防或矯正感覺統(tǒng)合失調(diào),*終達(dá)到提升孩子綜合能力的目的。

【有能力的愛感覺統(tǒng)合概論】目前已成為感統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域教科書及大眾科普書籍,【父母成長危機(jī)感覺不統(tǒng)合】目前已成為新時(shí)代父母成長必看書籍及成人自我認(rèn)知和重塑的指導(dǎo)書籍。

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而感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的正是幫助孩子建立優(yōu)質(zhì)腦網(wǎng)絡(luò),開發(fā)身體智能,促進(jìn)大腦發(fā)育。感統(tǒng)訓(xùn)練不是一般的體育運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng),它以運(yùn)動(dòng)和游戲的方式給孩子提供足量、豐富、多元的身體感官刺激,強(qiáng)調(diào)足量的刺激以保證突觸的分支與連結(jié),涉及身體、大腦和心理三方面的內(nèi)容,而不只是一種生理上的功能訓(xùn)練。

專注力并不是天生的,需要后天訓(xùn)練,這也是為什么孩子需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的原因,很多家長以為感覺統(tǒng)合訓(xùn)練只是玩玩游戲,但其實(shí)并非如此,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能針對(duì)學(xué)齡期的孩子定制個(gè)性化、系統(tǒng)化的專注力訓(xùn)練,輔助孩子在學(xué)習(xí)和生活中集中注意力,這不僅是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,更是感覺統(tǒng)合能力的強(qiáng)化。