成都愷酷少兒街舞專注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長(zhǎng)青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強(qiáng)建設(shè)。對(duì)教師的篩選極為嚴(yán)格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績(jī)的。在教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,為讓學(xué)員達(dá)到用興趣推動(dòng)成長(zhǎng)的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對(duì)待孩子又親切認(rèn)真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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一、

1、以上的步驟如果你能全部完成得不錯(cuò)了.那么.你的素質(zhì)應(yīng)該也很不錯(cuò)了的.然后.就可以開始練習(xí)一下power的動(dòng)作了.也就是俗稱的[大招].但也不要一下就想TMS和回環(huán)那類要求較高的.先從風(fēng)車和頭轉(zhuǎn)開始練.因?yàn)橐呀?jīng)有了飛機(jī)撐和頭頂?shù)幕A(chǔ)了.勤加練習(xí).不難成功的.這時(shí)需要體會(huì)的.只是甩腳和腰的運(yùn)用了.

2、power是沒(méi)那么容易練成的.而且很枯燥.所以在這個(gè)時(shí)期.也可以練些其他的動(dòng)作.既實(shí)用又蠻好看的動(dòng)作.比如椅子[1點(diǎn)支撐].hong10.如果手的力量充足的.還可以練一下TMS的起步吧.也不奢望學(xué)會(huì).先練好那感覺(jué).

二、

1、鎖舞locking .

2、在約70年代時(shí),位于洛杉磯的一家夜總會(huì)里DonCampbell 發(fā)明了locking (又稱Campbellocking)這種即興發(fā)揮的獨(dú)特舞步。這樣的舞步與它的附屬文化很快的就向外延燒并掀起一陣狂熱,還促成了當(dāng)時(shí)一個(gè)人稱Soul Train的新興電視節(jié)目。在這節(jié)目里,舞者.飛快地展現(xiàn)鎖(1ocking) 與指(pointing) 這些動(dòng)作,并且不時(shí)伴著手拍(hand slaps) 與劈

3、(splits)的技巧來(lái)詮釋自己獨(dú)特的風(fēng)格.

4、霹靂舞、地板舞、起源于美國(guó)70年代的布朗克斯區(qū)和黑人區(qū)。,在大量吸收來(lái)源于Capoeira(巴西戰(zhàn)舞)、體操、*武術(shù)(來(lái)自香港邵氏電影)等不同體育及藝術(shù)形式的元素和動(dòng)作后形成了如今的Breaking,分為TopRock、Footwork、Freeze、Powermove四大內(nèi)容,大量手撐地的快速腳步移動(dòng)、各種倒立定格動(dòng)作,以及在地板上或者空中匪夷所思的高難度旋轉(zhuǎn)使這種舞蹈充滿了視覺(jué)沖擊力。比較值得注意的是,早期跳BREAKING的舞者多為西班牙語(yǔ)裔美國(guó)人,非裔美國(guó)人,然而他們當(dāng)初偏好的音樂(lè)風(fēng)格卻大大影響至今的嘻哈和節(jié)奏藍(lán)調(diào)音樂(lè)。跳breaking的男生被稱為B-boy、女生被稱為B-girl。