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1.高中補課有沒有用
高中補課有沒有用,許多小孩實際上是帶上消沉被動的的心情來進行補習每日任務的。對于這類系統(tǒng)漏洞,重中之重是處理小孩的學習動力問題。父母多跟小孩溝通交流,了解自己的孩子,的念頭,開展正臉鼓勵正確引導。針對缺乏自信的小孩,特別是在要多激勵、積極主動暗示著。
2.輔導課程一次不要太多
孩子要上的輔導課程太多,會引起孩子的逆反情緒。孩子會心生厭倦,這樣補課的效果并不好。如果孩子上的課程過多,孩子會特別疲憊。疲勞作戰(zhàn),效果會大打折扣。建議是:選擇大的,正規(guī)的,有一定教學資質的輔導機構。不要給孩子安排過多的學習任務。

3.高一如何學英語
從思想端正英語學習的態(tài)度,即使之前學的很糟糕,依然可以在高一從頭開始。積累整理有用的單詞、短語、句子表達,利用好早讀、晚讀去消化,反復看經(jīng)???,這樣你與這些有用表達的“友誼”才會更久,直到成為“一輩子”的朋友。
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