深圳福田區(qū)排名口吃康復(fù)訓(xùn)練，能力不足，NO!那是你沒(méi)掌握深圳感統(tǒng)訓(xùn)練的感統(tǒng)失調(diào)的原因一，什么是感統(tǒng)失調(diào)是什么，家長(zhǎng)能代替老師給感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，感統(tǒng)矯正關(guān)鍵時(shí)期，6～9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期，感覺(jué)統(tǒng)合的解釋?zhuān)薪y(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方式。
1.感統(tǒng)失調(diào)的原因一
事實(shí)上，人類(lèi)的注意力不是與生俱來(lái)的，而是后天訓(xùn)練的結(jié)果。 注意力不集中的原因有很多：在嬰幼兒時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 例如，一些幼兒邊唱邊玩玩具，或者邊吃東西邊看電視，導(dǎo)致注意力發(fā)育不良，而這些往往被父母忽視。
2.什么是感統(tǒng)失調(diào)是什么
綜合大量區(qū)域研究報(bào)告發(fā)現(xiàn)，我國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合障礙的發(fā)病率較高，每10個(gè)兒童中約有3個(gè)存在感覺(jué)統(tǒng)合障礙，0~3歲是感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)育的重要時(shí)期，也是感覺(jué)統(tǒng)合障礙*的預(yù)防階段，3~12歲是感覺(jué)統(tǒng)合障礙治療的黃金階段。
深圳福田區(qū)排名口吃康復(fù)訓(xùn)練3.家長(zhǎng)能代替老師給感統(tǒng)訓(xùn)練嗎
但父母真的能完全勝任訓(xùn)練老師這個(gè)角色，并且全方位幫助到孩子嗎？顯然大部分家長(zhǎng)都難以做到。很多家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)去系統(tǒng)學(xué)習(xí)感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)，很多時(shí)候都是從網(wǎng)絡(luò)上零星學(xué)習(xí)了一點(diǎn)訓(xùn)練方法。難以對(duì)孩子進(jìn)行全面、科學(xué)的訓(xùn)練，也很難掌控好訓(xùn)練的度量與方向。因此，弄到*，浪費(fèi)了時(shí)間與精力，弄得“身心俱?！眳s得不到理想的訓(xùn)練效果。
4.感統(tǒng)矯正關(guān)鍵時(shí)期
0-3歲兒童正處于大腦發(fā)育、身體發(fā)育、聽(tīng)力和語(yǔ)言發(fā)育的最關(guān)鍵時(shí)期，可塑性最強(qiáng)。 它也是兒童智力發(fā)展和性格形成的關(guān)鍵階段。 對(duì)0-3歲聽(tīng)障嬰幼兒進(jìn)行早期干預(yù)，可以激發(fā)孩子的*潛能，縮短聽(tīng)力和語(yǔ)言之間的差距，促進(jìn)兒童身心的全面發(fā)展，以及健康人格的形成。
5.6～9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期
6歲以前的孩子就像軟土，你想讓他往哪個(gè)方向去調(diào)整那么一定可以快速調(diào)整過(guò)來(lái)的，孩子不會(huì)因?yàn)槟愕娜喽芸唷５?歲以后就不能隨意去調(diào)整，隨便捏了，這個(gè)年齡段的孩子的行為模式開(kāi)始固化。如果此時(shí)沒(méi)有足夠的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度，效果會(huì)大打折扣。
6.感覺(jué)統(tǒng)合的解釋
感覺(jué)統(tǒng)合就是人體利用各個(gè)感官，通過(guò)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)觸覺(jué)前庭覺(jué)（平衡能力）和本體覺(jué)（自我身體操控能力）等多種感覺(jué)，接收來(lái)自周?chē)h(huán)境的不同信息，傳輸給大腦進(jìn)行分析整理；大腦進(jìn)而發(fā)出對(duì)應(yīng)指令，協(xié)調(diào)身體做出正確的反應(yīng)動(dòng)作，與環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)。
7.感統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方式
孩子的成長(zhǎng)發(fā)育需要大量營(yíng)養(yǎng)支持，不然健康就很容易出問(wèn)題。但其實(shí)除了身體，小朋友的大腦也是需要“營(yíng)養(yǎng)”滋潤(rùn)的。只是這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)”可不僅僅是鈣鐵鋅硒維生素……還有外界中豐富有效的各類(lèi)信息，幫助他們不斷認(rèn)識(shí)、探索這個(gè)世界，從而獲得進(jìn)步。當(dāng)然這種“營(yíng)養(yǎng)”的補(bǔ)充方式，也不是通過(guò)吃吃喝喝，而是要靠我們的感覺(jué)統(tǒng)合。
小編上面分享的幾點(diǎn)感統(tǒng)失調(diào)的原因一，什么是感統(tǒng)失調(diào)是什么，家長(zhǎng)能代替老師給感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，感統(tǒng)矯正關(guān)鍵時(shí)期，6～9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期，感覺(jué)統(tǒng)合的解釋?zhuān)薪y(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充方式不知道各位讀者朋友有沒(méi)有全新的認(rèn)識(shí)呢，正在嘗試了解的朋友們有沒(méi)有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，如果小編說(shuō)的這幾點(diǎn)內(nèi)容讓您還存在疑慮，歡迎及時(shí)聯(lián)系小編，小編幫您解答。深圳福田區(qū)排名口吃康復(fù)訓(xùn)練
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