蘇州姑蘇區(qū)發(fā)育遲緩康復訓練學校推薦，大家可以看一下蘇州感統(tǒng)訓練 。首先我們來看一下它的內容概括，感統(tǒng)聽覺學習，網(wǎng)絡游戲對感統(tǒng)的影響，感統(tǒng)訓練對健康發(fā)展有用嗎，如何進行家庭感統(tǒng)訓練，為什么對自閉癥兒童進行感統(tǒng)訓練，哪個年齡是訓練感統(tǒng)的彌補期，6～9歲是感統(tǒng)訓練的彌補期，如何衡量感統(tǒng)訓練的效果。

1.感統(tǒng)聽覺學習

作為聽覺學習風格的孩子更喜歡聽到大聲解釋的指令和概念。他們可能不會在上課時通過看黑板或講義來進行那么多的眼神交流或課堂參與，但可能會更多地進行口頭交流，并對聽音樂、有聲讀物或收音機表現(xiàn)出額外的興趣。你甚至可以觀察到，當老師說話時，他們有注意在聽。

2.網(wǎng)絡游戲對感統(tǒng)的影響

要反對網(wǎng)絡游戲，所以說一個親子類的活動學習的話要大力推進、強化和發(fā)展，這樣反正讓孩子知道自己是在表現(xiàn)自己，受到歡迎，而不是讓他處于弱勢地位，一定要避免做一些不好的動作和事，孩子要做的就是尋找孩子好的學習機會和朋友。

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3.感統(tǒng)訓練對健康發(fā)展有用嗎

通過這樣的培訓，我們更加關注成長的結果。 父母對孩子的評價，一定要以“幸?？鞓贰睘榛A。 這里需要強調的是，感覺統(tǒng)合訓練是引導孩子去嘗試的。 我們不能忽視目前幼兒園流行的自主學習模式，但感覺統(tǒng)合訓練有很大的價值。 在幼兒園，感覺統(tǒng)合對于整個幼兒園的整體學習成果，尤其是學習效果至關重要。 總結我們這些年孩子的感覺統(tǒng)合訓練經(jīng)驗，我們可以總結一些相關的經(jīng)驗。

4.如何進行家庭感統(tǒng)訓練

居家培訓看似很“方便”、“劃算”，但實際上存在著種種局限和不足。 然而，家庭訓練并非沒有優(yōu)點。 合理運用家庭訓練方式，可以鞏固訓練成果，幫助孩子更快進步，起到“錦上添花”的作用。 我們都應該明白，僅靠在家訓練是很難獲得好的訓練效果的。 最合理的模式應該是以系統(tǒng)培訓為基礎，以家庭培訓為補充。

5.為什么對自閉癥兒童進行感統(tǒng)訓練

有研究證明發(fā)現(xiàn)，有自閉癥的兒童在感覺輸入和指令輸出方面有一定的問題存在，主要是由于腦干前庭核功能不健全引起的，很多的自閉癥兒童多多少少都會有一點感覺處理障礙，是可以通過某些方面表現(xiàn)出來的，比如感覺接受方面、感覺調節(jié)方面或者感覺統(tǒng)合方面。

6.哪個年齡是訓練感統(tǒng)的彌補期

6歲以前的孩子就像軟土。 如果你想讓他們調整到哪個方向，他們可以快速調整，孩子不會因為你的揉捏而受苦。 但是到了6歲以后，就不能隨意調整了，隨便捏一下，這個年齡段孩子的行為模式就開始固化了。如果訓練時間和訓練強度不夠的話，就達不到期望的效果。

7.6～9歲是感統(tǒng)訓練的彌補期

6歲以前的孩子就像軟土，你想讓他往哪個方向去調整那么一定可以快速調整過來的，孩子不會因為你的揉而受苦。但6歲以后就不能隨意去調整，隨便捏了，這個年齡段的孩子的行為模式開始固化。如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度，效果會大打折扣。

8.如何衡量感統(tǒng)訓練的效果

從特殊教育者、自閉癥兒童家長、自閉癥患者自身的描述中，我們經(jīng)常聽到感官統(tǒng)合訓練如何幫助一個或部分孩子的故事。 Tempo Grandin 是感覺統(tǒng)合訓練的積極倡導者。 她的觸覺問題從小就非常突出，因此她一直在積極尋找緩解癥狀的方法。

通過感統(tǒng)聽覺學習，網(wǎng)絡游戲對感統(tǒng)的影響，感統(tǒng)訓練對健康發(fā)展有用嗎，如何進行家庭感統(tǒng)訓練，為什么對自閉癥兒童進行感統(tǒng)訓練，哪個年齡是訓練感統(tǒng)的彌補期，6～9歲是感統(tǒng)訓練的彌補期，如何衡量感統(tǒng)訓練的效果這幾方面的了解，如果還存在疑慮，聯(lián)系小編，call我。蘇州姑蘇區(qū)發(fā)育遲緩康復訓練學校推薦

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