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深圳光明新區(qū)幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

日期:2020-09-10 04:21:33     瀏覽:190    來(lái)源:深圳現(xiàn)代教育
核心提示:深圳光明新區(qū)幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn),如今深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)正處于火熱之中,越來(lái)越多的人選擇這個(gè)行業(yè) 。具體可以看小學(xué)階段學(xué)英語(yǔ),為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),大腦中的布羅卡,怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),需要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,英式發(fā)

深圳光明新區(qū)幼少兒英語(yǔ)培訓(xùn),如今深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)正處于火熱之中,越來(lái)越多的人選擇這個(gè)行業(yè) 。具體可以看*階段學(xué)英語(yǔ),為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),大腦中的布羅卡,怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),需要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,英式發(fā)音和美式發(fā)音選哪個(gè),零基礎(chǔ)從哪里開(kāi)始學(xué)。

孩子在這個(gè)階段的概念認(rèn)知是比較模糊的,意識(shí)比較淺。初期(大概*之前)讓孩子閱讀繪本是有用的,就好比我們過(guò)去的“連環(huán)畫(huà)”,它的好處在于,在腦子中建立視像和符號(hào)之間的關(guān)聯(lián)。*之后這種閱讀可以堅(jiān)持,成為像睡前刷牙一樣的習(xí)慣,詞匯量慢慢加,每天規(guī)定50-100個(gè)詞,一直到*就開(kāi)始加速學(xué)習(xí),每天500詞匯量去記,只要能夠堅(jiān)持三年,下來(lái)至少有300個(gè)詞匯量。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)速度一直到*畢業(yè),起碼可以掌握15萬(wàn)詞匯量。

很多人都覺(jué)得買點(diǎn)教材在家里也能讓孩子學(xué)得好,其實(shí)不然,不同教材會(huì)采用不同的英語(yǔ)*語(yǔ)言系統(tǒng),英雌口語(yǔ)跟用法上也是截然不同的,孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)覺(jué)得混亂。一部分教材追求過(guò)度的純英語(yǔ)環(huán)境,孩子在學(xué)校過(guò)程中沒(méi)辦法理解,容易造成認(rèn)知障礙,有些教材內(nèi)容超出孩子們的理解范圍,直接忽視掉了語(yǔ)言基礎(chǔ)。所以為什么不建議家長(zhǎng)朋友自己買書(shū)在家自學(xué)的原因。

人大腦中有一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)語(yǔ)言的區(qū)域,叫做布羅卡區(qū)(Broca`s area)。我們?nèi)梭w大腦中有一個(gè)叫“布羅卡區(qū)”的地方,它的快速發(fā)育時(shí)間是在2-4歲的時(shí)候,基本上年齡超過(guò)12歲孩子絕大多數(shù)都會(huì)關(guān)閉,這個(gè)時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)就會(huì)比較吃力,因?yàn)榇竽X的布羅卡區(qū)關(guān)閉了,就只能存儲(chǔ)記憶去內(nèi),使用就沒(méi)有那么靈活。很多家長(zhǎng)朋友擔(dān)心,年齡還小會(huì)不會(huì)在學(xué)校母語(yǔ)的時(shí)候,雙語(yǔ)會(huì)造成影響嗎?其實(shí)不會(huì),反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

很多家長(zhǎng)朋友會(huì)頭疼,都是我想讓他學(xué),哪里會(huì)主動(dòng)學(xué)啊。我們可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分開(kāi)教學(xué),通過(guò)英語(yǔ)豐富的色彩、游戲化學(xué)習(xí)的多種方式,去吸引孩子們的注意力,增加孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓孩子們感覺(jué)是在玩不是在學(xué)習(xí),這樣的授課方式就是在快樂(lè)、有趣的游戲中不知不覺(jué)的學(xué)習(xí),一旦孩子們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是玩游戲的時(shí)候,并且充滿樂(lè)趣,便會(huì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

多久可以學(xué)會(huì)啊,這個(gè)問(wèn)題小編建議家長(zhǎng)們深思一下,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,多久可以學(xué)會(huì)這個(gè)要看小孩子的接受程度了,如果你問(wèn)我多久可以說(shuō)跟外教老師正常的進(jìn)行英語(yǔ)溝通,我想只要在正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),三個(gè)月到一年差不多的時(shí)間,正常的溝通是沒(méi)有問(wèn)題的,但是最終還要取決孩子的接受能力。

我聽(tīng)到一種說(shuō)法也不知道是不是真的,英式英語(yǔ)聽(tīng)得懂美式英語(yǔ),但是反過(guò)來(lái)就聽(tīng)不懂了。小編我覺(jué)得國(guó)內(nèi)好像美式應(yīng)用廣泛些。在通用考試、翻譯時(shí),涉及到美音的機(jī)會(huì)比較多,美式資料也比較好找,想小豬佩奇。。等都是不錯(cuò)的選擇,而英式英語(yǔ)合適的資源就沒(méi)有這么多了。主要還是看自己喜歡,喜歡學(xué)哪個(gè)都不是問(wèn)題。

現(xiàn)在小孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)得到了廣泛重視,但是一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候都是零基礎(chǔ)的,那么小孩英語(yǔ)一竅不通從哪里開(kāi)始學(xué)?首先我們家長(zhǎng)朋友要知道孩子掌握好了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,以后學(xué)習(xí)的路上就會(huì)輕松很多。針對(duì)零基礎(chǔ)的小孩我們可以按照這個(gè)流程去學(xué):先學(xué)習(xí)字母和音標(biāo)、營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境(可以通過(guò)培訓(xùn)班營(yíng)造氛圍)、交流很關(guān)鍵(培訓(xùn)班跟老師交流,回到家家長(zhǎng)朋友也要不吝嗇自己跟孩子交流)、聽(tīng)力跟閱讀(看電視,讀繪本)。

相信大家了解*階段學(xué)英語(yǔ),為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),大腦中的布羅卡,怎么讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),需要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,英式發(fā)音和美式發(fā)音選哪個(gè),零基礎(chǔ)從哪里開(kāi)始學(xué)后會(huì)做出一個(gè)明智的選擇,選擇深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)就選擇了光明。所以大家一定要早行動(dòng),早落實(shí)。

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