杭州西湖區(qū)排名視覺(jué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班推薦，對(duì)于大家在討論的杭州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我也為大家準(zhǔn)備了一些資料UI設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的區(qū)別，UI設(shè)計(jì)需不需要美術(shù)功底，要怎么去學(xué)UI設(shè)計(jì)，利用圖片模糊融合，強(qiáng)化卡片式設(shè)計(jì)局部，情感化的設(shè)計(jì)。

1.UI設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的區(qū)別

平面設(shè)計(jì)是以文字，圖畫，符號(hào)等多樣元素結(jié)合在一起的視覺(jué)表達(dá)方式，而UI設(shè)計(jì)師指人際交互和邏輯操作的整體設(shè)計(jì)。兩者的區(qū)別在本質(zhì)上就是平面設(shè)計(jì)是以印刷展現(xiàn)，而UI設(shè)計(jì)是以代碼展現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)是在傳統(tǒng)行業(yè)中展現(xiàn)，UI設(shè)計(jì)是在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中展現(xiàn)；就設(shè)計(jì)人數(shù)上來(lái)看，平面設(shè)計(jì)師一個(gè)就能完成的，UI設(shè)計(jì)則必須要有個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作去完成；等等還在其他的地方有所不同，總之平面設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)是不同的，不可混淆在一起。

2.UI設(shè)計(jì)需不需要美術(shù)功底

在學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的時(shí)候，或多或少會(huì)用到一部分的美術(shù)功底，但那都不是必要的條件，有些美術(shù)功底固然在UI設(shè)計(jì)的時(shí)候游刃有余，但是沒(méi)有美術(shù)功底，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是會(huì)去學(xué)習(xí)到的，也可以從其他的方面去彌補(bǔ)自己美術(shù)功底，從而在UI設(shè)計(jì)中對(duì)美術(shù)運(yùn)用的熟練掌握。所以說(shuō)沒(méi)有美術(shù)功底也是可以去學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的，并不一定要美術(shù)功底的支撐。

3.要怎么去學(xué)UI設(shè)計(jì)

UI設(shè)計(jì)隨著社會(huì)的發(fā)展，不斷的完善改進(jìn)，目前已經(jīng)是比較完善的專業(yè)*，里面包含很多的科目，除了必要的UI設(shè)計(jì)理論知識(shí)，還有一系列的軟件操作知識(shí)，所以要去學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)那就必須去報(bào)一個(gè)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)知識(shí)和軟件操作知識(shí)。

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4.利用圖片模糊融合

如果你是色彩感較弱的設(shè)計(jì)師，也可以選擇一些不錯(cuò)的圖片來(lái)達(dá)到極光風(fēng)的效果。 挑選一張顏色符合要求的圖片，然后在PS等設(shè)計(jì)軟件中進(jìn)行高斯模糊。 半徑的值決定了模糊后的自然度。 在選擇圖片的過(guò)程中，我們除了對(duì)整張圖片進(jìn)行操作外，還可以截取其中的一部分，可能會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。

5.強(qiáng)化卡片式設(shè)計(jì)局部

極光風(fēng)的設(shè)計(jì)表現(xiàn)也會(huì)出現(xiàn)在一些局部功能的細(xì)節(jié)處，卡片式設(shè)計(jì)也是近些年運(yùn)用比較多的設(shè)計(jì)趨勢(shì)之一，基本是以白色卡片居多，具有整合信息的好處。在卡片的邊緣位置強(qiáng)化色彩，可以使得卡片色彩更加豐富，也有一些電商產(chǎn)品是起到與商品形成色彩呼應(yīng)的作用。

6.情感化的設(shè)計(jì)

點(diǎn)贊設(shè)計(jì)的情感化探索，點(diǎn)贊在閱讀類場(chǎng)景中隨處可見(jiàn)，用于表達(dá)用戶對(duì)內(nèi)容的認(rèn)可度而產(chǎn)生的情感共鳴，通過(guò)點(diǎn)贊給予贊同。點(diǎn)贊設(shè)計(jì)的創(chuàng)新已逐步在探索，通過(guò)更加情感化的設(shè)計(jì)表達(dá)提高用戶體驗(yàn)，借助手勢(shì)的變化呈現(xiàn)出更有趣味性的點(diǎn)贊設(shè)計(jì)。

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