南昌二級(jí)建造師 如何注銷，經(jīng)常聽見一句話什么三天不學(xué)習(xí)跟不上誰誰誰，鄙人覺得深有同感，今天已經(jīng)第三天了，想著想著我就默默掏出手機(jī)搜索一下南昌二級(jí)建造師培訓(xùn)看看這個(gè)是否適合現(xiàn)階段的我，嗯，感覺這小編挺有水平的蠻有道理。讓我看看：二級(jí)建造師成績有效期多久，二級(jí)建造師及格線是多少，二級(jí)建造師是什么職稱，二級(jí)建造師證書補(bǔ)辦，二級(jí)建造師市政就業(yè)方向，二級(jí)建造師礦業(yè)就業(yè)方向，二級(jí)建造師培訓(xùn)哪家好。

二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試成績實(shí)行滾動(dòng)管理，參加全部3個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目；獲得*部分科目條件的考生必須在1個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目的考試，方可獲得二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書；對于參加增項(xiàng)考試的考生來說，已獲得某一專業(yè)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員，可根據(jù)實(shí)際工作需要，在《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》的6個(gè)專業(yè)科目中，選擇其它一個(gè)專業(yè)報(bào)名考試，參加考試的人員須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。

二級(jí)建造師是根據(jù)各省的合格標(biāo)準(zhǔn)不同，每年會(huì)有一定的上下浮動(dòng)，很多地方的及格線是按照滿分的60%劃分，部分地區(qū)有特殊的要求，或多或少的增加或者減少點(diǎn)，二級(jí)建造師只能省內(nèi)使用，不能異地使用，各省會(huì)根據(jù)市場對二級(jí)建造師的需求來規(guī)定及格線的分?jǐn)?shù)。

隨著市場的發(fā)展，*的統(tǒng)一，職稱制度改革，很多地方建立了職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)與職稱對應(yīng)關(guān)系，2019年人力資源社會(huì)保障部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于深化工程技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出初級(jí)（二級(jí)）對應(yīng)職稱為初級(jí)。其中初級(jí)職稱分為員級(jí)和助理級(jí)，而二級(jí)建造師也可以說是助理工程師職稱。

對于一些把二級(jí)建造師證件丟失的人，要怎么去補(bǔ)辦呀。補(bǔ)辦的流程，先經(jīng)縣（區(qū)）住建委受理、初審，初審材料1．《二級(jí)建造師遺失補(bǔ)辦申請表》；2．申請人本人身份證復(fù)印件；3．報(bào)紙遺失聲明原件及復(fù)印件。初審合格還需要復(fù)審，復(fù)審是要經(jīng)市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委行政綜合服務(wù)大廳辦理。復(fù)審合格后，申請材料移交市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委注冊中心匯總，并將遺失補(bǔ)辦合格人員名單轉(zhuǎn)交行政綜合服務(wù)大廳制證。

隨著*對市政公用工程的政策推進(jìn)，現(xiàn)在許多市政項(xiàng)目（修路，建橋、綠化等）都有嚴(yán)格的規(guī)范要求，沒有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，是從事不了相應(yīng)的工作，而許多考取了市政公用工程專業(yè)的二級(jí)建造師就可去市政公用工程企事業(yè)單位工作，從事相應(yīng)的施工技術(shù)與管理、質(zhì)量管理、施工監(jiān)理、安全管理、工程造價(jià)、合同信息管理等方面的工作，所以所市政公用工程也是二級(jí)建造師的一個(gè)香餑餑。

二級(jí)建造師礦業(yè)工程專業(yè)，該專業(yè)之所以教礦業(yè)，就是包含和采礦，礦山等有關(guān)的專業(yè)，而我國礦藏儲(chǔ)量是很多的，對于礦的開采有專業(yè)的要求，需求量也是比較的大，所要從事的職業(yè)崗位也是很多的，比如礦山地基與基礎(chǔ)，礦山消防設(shè)施，礦山管理等。

最近幾年來，隨著社會(huì)和建筑行業(yè)的高速發(fā)展，建筑工人更迫切的需要持證上崗，那么隨之而來的哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是值得信賴的二級(jí)建造師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？大部分人面對眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)顯得很迷茫，那么我就教大家怎么去篩選下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先，我們要去看你個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，在此需要看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，*再去看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員反饋以及社會(huì)評價(jià)，綜合的去判定一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好與不好，適不適合自己去報(bào)。

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