中醫(yī)預(yù)防保健是指在中醫(yī)"治未病"為核心理念指導(dǎo)下預(yù)防疾病、養(yǎng)生保健的理論認(rèn)識(shí)和技術(shù)方法,是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分。眾所周知西醫(yī)對(duì)于亞健康、亞疾病狀態(tài),檢測(cè)不到明確的指標(biāo),因而缺乏有效的對(duì)策。中醫(yī)注重臨床癥狀,即使對(duì)于亞健康、亞疾病狀態(tài),也具有相應(yīng)的理論和辨證治療手段。對(duì)于很多重大疾病的康復(fù),西醫(yī)缺少有效手段,中醫(yī)的調(diào)理就能顯出很多優(yōu)勢(shì),能加速康復(fù)。中醫(yī)藥在體現(xiàn)干預(yù)、進(jìn)行預(yù)防,切斷疾病發(fā)展演變方面,有很多行之有效的辦法,具有很大的優(yōu)勢(shì)。

       解讀中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)證用途,中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,衛(wèi)健委中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù),是中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項(xiàng)目(原中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項(xiàng)目),參加培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括理論知識(shí)與實(shí)踐技能。直播內(nèi)容:衛(wèi)健委中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)證書(shū)課程實(shí)踐較強(qiáng)的內(nèi)容一般包括:中醫(yī)康復(fù)臨床診斷辨證、經(jīng)絡(luò)腧穴知識(shí)及臨床應(yīng)用、砭術(shù)及砭術(shù)療法的臨床應(yīng)用、刮痧及拔罐療法的臨床應(yīng)用、推拿基本知識(shí)及臨床應(yīng)用、耳穴臨床應(yīng)用、灸療知識(shí)與臨床應(yīng)用、食療基本知識(shí)與臨床應(yīng)用等(以實(shí)際為準(zhǔn))。

中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù),是依據(jù)《*職業(yè)分類大典》內(nèi)保健調(diào)理師職業(yè)定義,對(duì)*中醫(yī)藥管理局《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)〔2016〕1 號(hào))中具有養(yǎng)生保健促進(jìn)作用的非醫(yī)療性中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)進(jìn)行整理歸納,形成的服務(wù)技術(shù)應(yīng)用組合。本項(xiàng)目以崗位技能培訓(xùn)為核心,以社會(huì)化服務(wù)需求為導(dǎo)向,通過(guò)搭建項(xiàng)目培訓(xùn)信息工作平臺(tái)、建立項(xiàng)目管理制度、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)服務(wù)工具,積極為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供技術(shù)培訓(xùn)及管理服務(wù),提升中醫(yī)藥行業(yè)人員專業(yè)能力。

解讀中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)證用途,以下機(jī)構(gòu)都需要中醫(yī)預(yù)防保健人才:

現(xiàn)代化康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,健康體檢中心、療養(yǎng)院、老年公寓、養(yǎng)老院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)康復(fù)治療科,康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)護(hù)理員、兒童福利院、社區(qū)福利院等康復(fù)機(jī)構(gòu),自己開(kāi)理療館、養(yǎng)生館等的自主創(chuàng)業(yè)人員。