總有家長反映孩子自控力差，沉迷手機，撒謊，厭學，下面是面對孩子叛逆期無法教育的女孩子該怎么辦家長該怎么辦的一些介紹。

1.女孩進入叛逆期如何教育

　家長應該注意的問題：　　孩子長大了，就不能像管理和教育小孩那樣去對待他們，如果父母總是老一套，老調(diào)重彈或頻繁的提出某種要求，那么在教育子女上可能會出現(xiàn)三種情況：一是引起沖突：父母的過分照顧或反復說教，命令，斥責使孩子感到是對他的不尊重，不信任，因而表現(xiàn)出對立情緒和抗拒行為。孩子的反抗又引起父母的憤怒和不滿，從而進一步去斥責孩子，而斥責越烈反抗就越烈，這樣循環(huán)下去影響父母與孩子的感情，造成關系緊張。二是對家長敬而遠之，有的父母給孩子壓力太大，孩子無法反抗，就采取你說你的，我干我的，敬而遠之的方法，或另找知心朋友。使父母與孩子感情交流很差。三是屈從于父母的壓力，唯唯諾諾，唯命是從，壓抑了孩子獨立性的發(fā)揮，孩子可能成為庸才，沒有發(fā)展前途?！　∷愿改敢S著孩子獨立意向的增長變化改善自己的管理和教育方式：　　*、給孩子平等的發(fā)言權：　　a、耐心傾聽孩子的想法，觀點，不管這個想法和觀點在你看來多么的可笑和不現(xiàn)實，都一定要很耐心和很認真聽完，一定要尊重孩子的人格?！　、不要隨意指責和草率的對孩子的觀點給以否認和評論　　c、要對孩子的想法和觀點做一個積極反應，讓孩子充分的表達完自己的想法，做出積極的姿態(tài)：“你這個想法不錯，要是再加一點或改變一點就更完善。”家長積極反應可以讓孩子心情愉快，充滿成就感?！　〉诙?、批評孩子時切莫傷害孩子自尊心：　　a、分清場合和措辭：切莫當著孩子在孩子的朋友老師面前言辭激烈的批評孩子，批評措辭要適當，切忌“你簡直不可救藥”“你怎么不如某某學習好，你怎么什么都不如某某呢？”等傷害孩子自尊心的話語。　　b、對事不對人，批評孩子時不要用你怎么從來……你怎么總是……等言語，要針對這件事，就事論事，不要翻舊帳?！　、適當冷處理：當孩子情緒反應強烈，言語激烈沖動的時候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動后再作批評?！　〉谌?、讓孩子學會將心比心：家長干涉過問孩子的行為，應當直截了當?shù)恼f出自己的擔心和憂慮，“如：媽媽能理解你，但你這樣，媽媽真的很擔心。相信你能理解媽媽的心情，會自己處理好這些事情?！弊尯⒆又兰议L的愛心，先詢問原因，并說明自己心里著急，擔心，希望孩子站在家長角度，體會家長的愛心和不易?！　〉谒?、進行性生理教育：進入青春期后，少年的性機能開始發(fā)育成熟，但他們性心理發(fā)展尚不能與之相適應。有些孩子不習慣身體急速的發(fā)展和特征的急劇變化，害羞，靦腆，有的覺得自己發(fā)育的早或晚，和別人不一樣，產(chǎn)生憂慮，苦悶或自卑，孤獨等。所以父母最恰當?shù)臅r間是在孩子出現(xiàn)第二性征的時候給孩子進行性生理教育，一般媽媽對女孩講，爸爸對男孩講為好。學校教育可能會涉及，但家長更應該配合學校教育，針對自己孩子的實際情況，考慮一定的方法，有選擇性的針對性教育。

2.對一個十二三歲正處于青春叛逆期的女孩該怎么教育

現(xiàn)在的孩子過于驕縱，大多養(yǎng)成了跋扈的性格。這個時候的家長一定要小心翼翼，萬萬不可在孩子面前表現(xiàn)出一點點高高在上的狀態(tài)，也盡量少用否決的與其去面對她的一切。 這個年齡的孩子心智上還不夠成熟，可是在他們自己的思維中感覺自己已經(jīng)長大了。太多自滿的情緒控制著她的思想，好像拴著的馬兒，拼命的想要脫離父母的掌控。這個時候的父母松不得，緊不得，難為呀！ 在與孩子相處的過程中逐漸的培養(yǎng)她自理的能力，這個時候的媽媽不妨扮演一下弱勢，比如這個我不會弄幫我想想辦法，那個該怎么辦幫我拿拿主意，讓她感覺到你對她的認可。讓她在感覺自己長大了的同時也有自己獨立自主的思想，盡量少批評孩子的建議，用委婉的方式去糾正她的錯誤。 在孝順長輩上父母是*的榜樣，孩子們看著你們怎樣去對待爺爺奶奶外公外婆，自然會接受一些好的影響在心底。無需在孩子面前嘮叨一些往事，只要服侍老人的時候多讓孩子親力親為就好，久而久之，孩子自然會懂得孝順父母了。 在學業(yè)上盡量培養(yǎng)女孩子多才多藝，未必樣樣精通卻也要都懂一些，不要過于苛責孩子的學習成績，按照她自己的愛好學好一個特長就好。*是孩子必走的路線，但是盡量培養(yǎng)孩子的學習、特長、興趣及以后的工作路線一致。學了化學去做統(tǒng)計，這樣風牛馬不相及的情況盡量避免吧。 孩子有自己的朋友圈，家長盡量用溝通的方式與他們進行交流，慢慢的去觀察了解，萬萬不可用竊聽竊取的方式去監(jiān)視，若被孩子發(fā)現(xiàn)以后永遠都不會相信你。與孩子用朋友的方式多溝通，也可以與孩子交流下你自己交朋友的理念，重要的是灌輸，影響，而不是教育。 母親要在孩子的日常生活中逐漸的灌輸一些青春期成長知識，也要提前做好青春期性教育的梳理，如發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象不要強制性的去阻止，而是先教會孩子什么事情該做什么事情不該做，怎樣保護好自己。

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