濟(jì)南高考復(fù)讀政策時(shí)間，茫茫然然，濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo)就是那照亮前路的明燈，怎么應(yīng)對(duì)高三復(fù)讀，我們?cè)趺纯创浒駨?fù)讀，為什么會(huì)有復(fù)讀的存在，復(fù)讀的名額不能隨意浪費(fèi)，如何限制高考復(fù)讀現(xiàn)象，復(fù)讀生心態(tài)的重要性代表著縷縷光束指引前行。

1.怎么應(yīng)對(duì)高三復(fù)讀

隨著近年來(lái)高考越來(lái)越激烈，教育部也陸續(xù)發(fā)布了一些消息，禁止公辦學(xué)校招收高三復(fù)讀生，也就是說(shuō)，如果你沒(méi)有考上*，那么你再想回原來(lái)的公辦高中學(xué)校復(fù)讀已經(jīng)不可能了。只能去一些私人開設(shè)的貴族高中，費(fèi)用較大，普通家庭可能還無(wú)法承受，因此復(fù)讀所面對(duì)的人群反而少了。

2.我們?cè)趺纯创浒駨?fù)讀

*出的每一條政策都有他的必要性，所以我們要承認(rèn)政策的正確性，而政策中也并不是完全不能復(fù)讀，只是限制了數(shù)量，無(wú)法復(fù)讀公立的學(xué)校，但是對(duì)于私立學(xué)校并沒(méi)有限制，本身復(fù)讀就需要莫大的勇氣，要承擔(dān)很大的壓力，所以我們要給與理解和支持。

濟(jì)南高考復(fù)讀政策時(shí)間

3.為什么會(huì)有復(fù)讀的存在

復(fù)讀其實(shí)在封建時(shí)代就已經(jīng)存在了，讀書人考不上的都會(huì)考很多次，所以復(fù)讀原本就是對(duì)那些在高考中表現(xiàn)不正常的考生的一種補(bǔ)救措施。就目前看來(lái)，這個(gè)政策還是相當(dāng)人性化的，還有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，讓高中生不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力。因此復(fù)讀政策暫時(shí)還不能因?yàn)閺?fù)讀生人數(shù)過(guò)多而“一刀切”被取締。

4.復(fù)讀的名額不能隨意浪費(fèi)

未來(lái)對(duì)于想要復(fù)讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)可能會(huì)更加艱難，復(fù)讀的條件也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，從這幾年的政策可以看出，留級(jí)生不再是隨隨便便的事情。因此，高中生一定要珍惜這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)他們參加*次高考時(shí)，他們會(huì)努力考上*，如果他們決定復(fù)讀，他們不應(yīng)該輕易申請(qǐng)復(fù)讀，也不應(yīng)該浪費(fèi)一個(gè)名額。

5.如何限制高考復(fù)讀現(xiàn)象

近兩年，高考招生機(jī)構(gòu)也出臺(tái)相應(yīng)政策，限制高考復(fù)讀現(xiàn)象。 例如，高考復(fù)讀生不得向公立高中申請(qǐng)復(fù)讀，公立高中不得開設(shè)復(fù)讀班。想復(fù)讀高考的學(xué)生只能去私立高中或?qū)W費(fèi)較高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還有一點(diǎn)需要注意的是，在正式復(fù)讀之前，如果不辦理退學(xué)手續(xù)，將無(wú)法再次參加高考。

6.復(fù)讀生心態(tài)的重要性

作為一名高考復(fù)讀生，既然準(zhǔn)備復(fù)讀，心態(tài)肯定是非常重要的。首先咱們要學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)自己，要有自信心。平常心態(tài)對(duì)待得與失，準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生一定要盡快從高考失利的陰影中走出來(lái)。在學(xué)習(xí)上去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，克服浮躁和自卑心理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式方法復(fù)習(xí)。

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