南京清大工商管理總裁高級研修班,聽周圍的人都說南京總裁研修培訓(xùn)老師教的好,老師好在哪里,我們可以理解下老年產(chǎn)業(yè)總裁研修班課程,老年產(chǎn)業(yè)總裁研修班課程特色,醫(yī)養(yǎng)結(jié)合投資總裁研修班,企業(yè)家的總裁研修班收獲,研修班上課時間和工作沖突嗎,企業(yè)管理到底管什么。
1.老年產(chǎn)業(yè)總裁研修班課程
本次課程我們將邀請*的專家學(xué)者,全面地解析養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運營管理的實踐要略,完整地剖析存量資產(chǎn)轉(zhuǎn)型養(yǎng)老項目的方法與模式,為我們揭開“行業(yè)背后的商業(yè)秘密”。同時,我們還邀請了行業(yè)精英與大型養(yǎng)老項目操盤手為我們分享“人才培養(yǎng)和團(tuán)隊建設(shè)”以及“服務(wù)提質(zhì)增效”的成功秘訣。課程以案例課程為主導(dǎo)“學(xué)與用”相結(jié)合,一定不負(fù)你的期待!
2.老年產(chǎn)業(yè)總裁研修班課程特色
如何讓養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量有顯著提升?如何建立起一支能打硬仗的人才隊伍?實用性:面向“十四五”,關(guān)注行業(yè)變化,全流程運營管理學(xué)習(xí)專業(yè)性:分享真實項目中的實務(wù)經(jīng)驗,提點那些成功的關(guān)鍵;指向性:專注實踐,多元化的視角,助力機(jī)構(gòu)醫(yī)養(yǎng)融合發(fā)展;互助性:全方位的交流,互為師長,相互學(xué)習(xí),共同成長。
3.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合投資總裁研修班
共同分享了“受資本市場歡迎”的醫(yī)養(yǎng)結(jié)投融資模式、長照險在未來的發(fā)展、醫(yī)院轉(zhuǎn)型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的“以醫(yī)助養(yǎng)”新模式、集團(tuán)化企業(yè)布局醫(yī)養(yǎng)結(jié)合板塊的戰(zhàn)略規(guī)劃策略、上門康復(fù)與居家康養(yǎng)新業(yè)態(tài)在實踐中的經(jīng)驗等內(nèi)容。老師們毫無保留地分享,學(xué)員們熱情地傾聽與回應(yīng),讓整個課堂氣氛無比火熱。也為2023年的*老齡產(chǎn)業(yè)總裁研修班的課程。
4.企業(yè)家的總裁研修班收獲
作為企業(yè)家,大部分時間在忙忙碌碌中度過,聽完周教授的課,讓我恍然大悟,從音樂的角度去解讀生活,一些煩瑣也會變得曼妙了起來……原來生活如歌是我們自己缺失了發(fā)現(xiàn)美的能力。通過周教授的講解,才深深體悟?qū)缫魳吩谏钪械拇┩噶椭斡?。從此:無音樂,不生活無生活不音樂。人生的高度,因音樂而有了質(zhì)的升華……試想,身心愉悅,我們何愁不成功?
5.研修班上課時間和工作沖突嗎
對于上班族來說,在申請總裁研修班的過程中,會有這樣一個顧慮,那就是研修班的上課時間會不會和工作時間發(fā)生沖突?截至目前,高級研修班主要采用集中上課的教學(xué)方式,眾所周知在職研究型教育是一種半全日制的教育模式,所以讀者只需要在業(yè)余時間抽出一些時間來上學(xué)。也就是說學(xué)生放假期間只需要抽出部分時間在?;蛘呔€上上課即可。
6.企業(yè)管理到底管什么
企業(yè)管理的本質(zhì)是管理問題,但為什么很多管理者和行政*不能及時發(fā)現(xiàn)問題并認(rèn)真解決?是責(zé)任的缺失,有人把異常當(dāng)成常態(tài),對問題視而不見;有些人渾水摸魚,根本不想解決問題。缺乏發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,如果一個管理者缺乏發(fā)現(xiàn)問題的能力,看不到問題或隱患,如何預(yù)測未來可能遇到的問題,從而提前計劃,防患于未然?企業(yè)管理(總裁研修班)就是發(fā)現(xiàn)問題→分析問題→決策→解決問題是企業(yè)管理的一個永久過程。當(dāng)然,管理問題的前提是能夠發(fā)現(xiàn)問題,找到問題的癥結(jié),預(yù)測可能出現(xiàn)的問題和矛盾。
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