【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,學(xué)校提倡以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,開(kāi)設(shè)了高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀等課程幫助學(xué)生成就*夢(mèng)!

【開(kāi)設(shè)班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一對(duì)一和班課,他們各有特色。一對(duì)一授課針對(duì)性極強(qiáng),班課授課能夠*定位,強(qiáng)化基礎(chǔ)。

【學(xué)校評(píng)價(jià)】 因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)下滑厲害,朋友推薦了新學(xué)高考,我就來(lái)看了看,發(fā)現(xiàn)我朋友的眼光果然不錯(cuò)。不管是校區(qū)的環(huán)境還是師資力量都非常的棒,食堂的飯菜也很好吃。 孩子在新學(xué)高考上了一學(xué)期課,回家經(jīng)常還給我說(shuō)老師對(duì)他有多好,很關(guān)心他。孩子之前因?yàn)樵趯W(xué)校是大班上課,聽(tīng)不懂老師講課,還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不過(guò)看來(lái)現(xiàn)在我不用擔(dān)心了。 去年孩子高考前幾次診斷成績(jī)都不不理想,在班級(jí)里才30多名,但是想著萬(wàn)一高考超長(zhǎng)發(fā)揮呢。結(jié)果高考落榜了,這個(gè)時(shí)候才恍然大悟不能拿孩子的前途開(kāi)玩笑。所以立即給孩子找補(bǔ)習(xí)學(xué)校。很幸運(yùn),我們找到了新學(xué)高考。新學(xué)高考的老師還是很給力的,給我孩子針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。后面孩子成績(jī)提升很快,尤其是成績(jī)差的科目,在一個(gè)月內(nèi),提升了好幾十分。 新學(xué)高考是在整個(gè)成都地區(qū)首屈一指的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,無(wú)論是從教學(xué)質(zhì)量還是教師團(tuán)隊(duì)方面,都是很專業(yè)的。本來(lái)想給孩子報(bào)個(gè)大班補(bǔ)習(xí)的,結(jié)果課程老師說(shuō)大班教學(xué)質(zhì)量不能保證,所以新學(xué)高考只開(kāi)設(shè)中小班型,為了讓老師可以照顧到每一位學(xué)生,也是對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我覺(jué)得也是,就給孩子報(bào)了個(gè)小班看看效果。 新學(xué)高考是家只做高三補(bǔ)習(xí)的培訓(xùn)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的孩子是全封閉的管理的,只有放假才能出來(lái),作為一個(gè)家長(zhǎng),我去了解過(guò)后,表示很放心,準(zhǔn)備后面把孩子送過(guò)來(lái)沖刺一下。 之前孩子在學(xué)校因?yàn)榘嗌先硕?老師也沒(méi)有多管她,后來(lái)選擇了出來(lái)上課,來(lái)到了新學(xué)高考,班上人數(shù)不多10多個(gè)孩子剛剛好,老師每天都會(huì)給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)的進(jìn)度,負(fù)責(zé)的態(tài)度我很感動(dòng)。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考省級(jí)*團(tuán)隊(duì),熟悉歷年高考試卷,解析高考知識(shí)點(diǎn)。善于和學(xué)生溝通,用詼諧幽默的教學(xué)方式帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生輕松掌握解題技巧。

【收費(fèi)情況】 關(guān)于具體的收費(fèi),撥打咨詢電話即可獲取,新學(xué)高考?xì)g迎你的來(lái)電!

金堂高考一對(duì)一輔導(dǎo)班收費(fèi)多少_高三培訓(xùn)班推薦哪家

忌心浮氣躁:在一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中,心浮氣躁是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為平時(shí)復(fù)習(xí)覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題,題目也能做,發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分,甚至考試題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡(jiǎn)單Ⅰ這主要是因?yàn)?( 1)對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)缺乏系統(tǒng)的理解,解題時(shí)缺乏思維層次結(jié)構(gòu)。一輪復(fù)習(xí)著重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的挖掘,老師一定都會(huì)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。如果不重視對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化分析,不能構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,自然在解題時(shí)就不能擁有整體的構(gòu)思,也不能深入理解高考典型題型的思維方法。( 2)復(fù)習(xí)的時(shí)候心不夠靜。心不靜則思維不清晰,思維不清晰則復(fù)習(xí)沒(méi)有效率。當(dāng)看了一個(gè)晚上的書(shū)之后發(fā)現(xiàn)自己晚上都不知道干了什么的時(shí)候肯定會(huì)感覺(jué)很郁悶,于是一個(gè)晚上的時(shí)間也就這么過(guò)去了,覺(jué)得沒(méi)有什么收獲。建議大家在開(kāi)始一個(gè)*的復(fù)習(xí)之前先靜下心認(rèn)真想—想接下來(lái)需要復(fù)習(xí)那一塊,需要做多少的事情,然后認(rèn)真的去做,同時(shí)需要很高的注意力,只有這樣才會(huì)有很好的效果。

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