2022紹興兒童感統(tǒng)失調康復機構哪里好_精選名單出爐，夢想要有的，萬一實現(xiàn)了呀。感統(tǒng)訓練就是實現(xiàn)夢想的途徑，讓我們踏著觸覺感統(tǒng)失調，觸覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，什么是感統(tǒng)的訓練，警惕感覺失調，統(tǒng)感之本體覺，運動并不能完全訓練感統(tǒng)走向夢想。

1.觸覺感統(tǒng)失調

觸覺感統(tǒng)失調算是兒童感統(tǒng)失調中最常見的之一，觸覺感統(tǒng)失調的孩子表現(xiàn)出來最直接的就是對新事物的排斥，有依賴舊物的習慣。這樣的孩子往往會比平常的孩子更黏人，更渴望被接觸。但是他們表現(xiàn)出的某些行為卻又格外奇特，比如：偏食、吸允手指、咬人等。

2.觸覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)

觸覺感覺障礙的癥狀有哪些？ 1. 容易分心，經常左顧右盼； 2. 脾氣暴躁，特別對親人不利，喜歡爭吵； 3. 不喜歡去陌生的地方或人多的地方； 偏食和挑食，不喜歡水果和蔬菜； 4. 害羞，遇到陌生人很緊張，結巴，不能說話； 5、看電影或電視時，容易激動、感動、喜歡尖叫； 6、換床時睡不著，連被子枕頭都必須固定好； 7、睡覺時喜歡咬被子的角，抓被子、衣服和玩具； 8、喜歡吸手指、咬指甲，不喜歡別人幫我剪指甲； 9.我不喜歡被人摸我的臉 10.不喜歡別人從背后靠近，經常有嚴重的不安全感；

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3.什么是感統(tǒng)的訓練

感覺統(tǒng)合訓練是指大腦與個體從視聽觸覺、嗅覺、前庭等方面的差異，選擇感覺通路輸入的感覺信息來解釋神經心理過程的聯(lián)系和統(tǒng)一，是基礎 供個人在日常生活中學習和工作。 1970年代，在歐美、日本等城市化較早的*，兒童問題日益嚴重。 經過數(shù)百名專家的聯(lián)合研究，最終于1972年由南加州*的J. Ayres博士創(chuàng)立。 提出感覺統(tǒng)合理論。 會影響大腦、感覺器官和身體各功能區(qū)的協(xié)調，導致學習和生活出現(xiàn)問題。

4.警惕感覺失調

兒童的平衡能力、認知能力等其實與感覺統(tǒng)合能力密切相關。 對于很多家長來說，“感覺統(tǒng)合”是一個比較陌生的領域，但是感覺統(tǒng)合障礙卻是相當普遍的。 就連我們*的新聞都報道了感覺統(tǒng)合失調的相關問題還有重要性，呼吁家長警惕感覺統(tǒng)合失調。

5.統(tǒng)感之本體覺

本體感覺是肌肉以及關節(jié)還有肌腱和韌帶與骨骼等深層組織的感覺。本體感覺的受體是與控制肌肉張力有關的肌梭，以及與骨骼相連的肌腱，與主動肌肉收縮有關 緊張。 本體感覺在人類學習中起著重要作用。 通過本體感覺，可以進行手眼協(xié)調和雙邊協(xié)調等運動。

6.運動并不能完全訓練感統(tǒng)

對于身體平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭覺才能改善平衡情況。如果只是跑步，或做單一運動，幫助不大。比如：對于重力感嚴重不足的孩子，身體協(xié)調差，一跑就累；視覺空間感差的孩子，一上自行車就恐高，動彈不得；身體笨重，肢體不協(xié)調的孩子，一動就摔跤；手眼協(xié)調不好的孩子，無法準確接球。

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