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1.孩子什么時候?qū)W少兒編程

孩子什么時候?qū)W習(xí)少兒編程比較合適，對于這個問題，很多家長都有不同的看法。有的家長認(rèn)為，小孩子太早學(xué)少兒編程，對很多行內(nèi)的知識都不怎么理解，也學(xué)不到什么東西，有可能讓孩子喪失興趣愛好。也有的家長認(rèn)為孩子的年齡并不是學(xué)編程的關(guān)鍵，主要是先培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

2.少兒編程哪個好

編程厲害的人不一定會進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，需要自己培養(yǎng)老師.有研發(fā)課程的團(tuán)隊、高質(zhì)量的教案和原創(chuàng)課程,有自己的品牌理念和大量的自創(chuàng)產(chǎn)品來支撐，產(chǎn)品也必須需具備一定的創(chuàng)新性，才能在這個快速發(fā)展的信息社會中生存。當(dāng)“產(chǎn)品”和“服務(wù)”都存在優(yōu)勢的時候，口碑自然就形成了

3.學(xué)編程對思維的訓(xùn)練

一個孩子可以用自己的雙手讓電腦或機器人服從，真是令人欣慰。 不要小看每一個小游戲，在設(shè)計過程中，它是一個非常好的訓(xùn)練邏輯思維的方式。 仿佛置身于迷宮之中，讓游戲環(huán)境更具空間感。 如果家里有條件，應(yīng)該讓孩子學(xué)一點編程，對孩子的思維訓(xùn)練很有好處。

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