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1.美國留學(xué)參加留學(xué)活動(dòng)背景提升項(xiàng)目有用嗎?

　　在一些國人的傳統(tǒng)意識(shí)中，高中生就應(yīng)該埋頭苦學(xué)考出好分?jǐn)?shù)，跑出去做活動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”。然而在美國*看來，一份漂亮的成績單下，有豐富活動(dòng)背景、獨(dú)具個(gè)性的學(xué)生更容易獲得青睞?！　∑樟炙诡D*錄取官說：“我們根本不看(分?jǐn)?shù))，因?yàn)榉彩巧暾埼覀儗W(xué)校的學(xué)生SAT大多可以達(dá)到滿分，你認(rèn)為我們還會(huì)看重誰比誰多一分還是少一分嗎?我們只比較學(xué)生其他的方面是否優(yōu)秀?！逼渌姆矫媸鞘裁茨?　　小永哥教育創(chuàng)始人陳起永老師就此指出：“除了成績和獎(jiǎng)項(xiàng)，美國*考慮的是申請者是怎樣的一個(gè)人，他做過哪些事情，他的思想如何，他的理想如何，他的能力和潛力又如何等等。這些通過考試分?jǐn)?shù)是無法體現(xiàn)出來的，而是要通過有價(jià)值的活動(dòng)來展現(xiàn)。

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