南京學(xué)生嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)，經(jīng)常有人問(wèn)我南京嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)怎么樣?那還是先看看嵌入式學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)嗎，嵌入式的行業(yè)前景，用51單片機(jī)做項(xiàng)目，如何學(xué)習(xí)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)，怎樣學(xué)習(xí)單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)把。

1.嵌入式學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)嗎

嵌入式學(xué)習(xí)的周期相比較較其他的課程還是比較長(zhǎng)的門(mén)檻高，所以各位需要學(xué)習(xí)的*是報(bào)班或者找個(gè)師傅自學(xué)是很困難的。你如果么有足夠的自律性和較好的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)*不要自學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題以及不能自己的解決的一些問(wèn)題。

2.嵌入式的行業(yè)前景

嵌入式AI作為AIoT的關(guān)鍵技術(shù)，涉及幾乎所有領(lǐng)域的行業(yè)，就業(yè)前景可觀，崗位需求極大。而擁有過(guò)硬開(kāi)發(fā)技術(shù)的嵌入式工程師，正是各大名企目前重金尋求的人才。以下為目前市場(chǎng)占比較大的幾個(gè)行業(yè)。而大環(huán)境經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有決定權(quán)，但是自身的發(fā)展卻是可以由我們自己規(guī)劃和改變的。

南京學(xué)生嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

3.用51單片機(jī)做項(xiàng)目

前面學(xué)的c語(yǔ)言、基礎(chǔ)電路、51單片機(jī)都是知識(shí)工具而已。學(xué)完就得把知識(shí)落地產(chǎn)生價(jià)值，而項(xiàng)目就是把這些知識(shí)產(chǎn)生價(jià)值的*途徑。很多人學(xué)完了基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)做項(xiàng)目，就在想是不是自己基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好啊？其實(shí)不是，就像你學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，但是還是不會(huì)寫(xiě)作文是一樣的感覺(jué)做項(xiàng)目就跟你寫(xiě)作文一樣，也是考驗(yàn)?zāi)沩?xiàng)目思維和經(jīng)歷了。

4.如何學(xué)習(xí)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)

嵌入式軟件開(kāi)發(fā)職位，在一定程度上是程序員，此職位對(duì)于硬件編程進(jìn)行相關(guān)延續(xù)，嵌入式開(kāi)發(fā)其實(shí)也是在哎硬件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)之上運(yùn)行的，還要學(xué)會(huì)看得懂電路，因?yàn)槿绻?qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)者出現(xiàn)問(wèn)題，軟件開(kāi)發(fā)者將難以進(jìn)行而且找不出問(wèn)題就跟難辦了。

5.怎樣學(xué)習(xí)單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)

首先要盡可能的熟悉掌握單片機(jī)的基本原理，其實(shí)不同廠家的單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理都比較接近和相似，對(duì)于內(nèi)核結(jié)構(gòu)和內(nèi)存分配等一節(jié)基本的概念和原理必須要有一定的掌握，除此之外我們還要學(xué)習(xí)模擬和數(shù)字電子等設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。

嵌入式學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)嗎，嵌入式的行業(yè)前景，用51單片機(jī)做項(xiàng)目，如何學(xué)習(xí)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)，怎樣學(xué)習(xí)單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)明不論生活還是學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該有追求，才能不斷的去完善自己。南京學(xué)生嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://m.huangchao1.cn/news_show_5022139/，違者必究！