昆明美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)機(jī)構(gòu)哪家比較好，在美國(guó)留學(xué)找到屬于自己的靈魂伴侶，以下都是小編的內(nèi)容詳解美國(guó)留學(xué)專業(yè)如何選擇，去美國(guó)留學(xué)好還是去德國(guó)留學(xué)好，美國(guó)留學(xué)中介作用有多大，美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金容易申請(qǐng)嗎，留學(xué)美國(guó)好的品德也是一部分，問題不再難。
1.美國(guó)留學(xué)專業(yè)如何選擇
物理是出國(guó)的好專業(yè)。且容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金。金融行業(yè)是一個(gè)很有前途的職業(yè)個(gè)人、公司、*和私人組織越來越依賴專業(yè)的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行有效的財(cái)務(wù)管理。數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生出國(guó)比較好就業(yè)前景好。未來，可以去金融、保險(xiǎn)、銀行、房地產(chǎn)、信用卡和醫(yī)藥等行業(yè)。博士年薪超過8萬至15萬美元。統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)前景好，可以去制藥、咨詢和金融等行業(yè) ，碩士學(xué)位的年薪在6萬到8萬美元之間。生物科學(xué)出國(guó)容易，但就業(yè)機(jī)會(huì)卻很吃緊。
2.去美國(guó)留學(xué)好還是去德國(guó)留學(xué)好
最重要的一點(diǎn)，如果你想繼續(xù)搞學(xué)術(shù)，獲得*的教育，去美國(guó)。如果你想技術(shù)移民，去德國(guó)。如果說經(jīng)濟(jì)沒問題的話，從學(xué)術(shù)的角度學(xué)工科來說，還是美國(guó)會(huì)比較好，雖然說德國(guó)是工業(yè)大國(guó)，但是全世界*秀的科研人才都在美國(guó)，在美國(guó)有更多的可能性更多能接觸的人。美國(guó)的program也會(huì)更intense。基于題主說是985/211的學(xué)生，即使gpa不高，美國(guó)常青藤的研究生還是可以沖一沖的，主要是需要有一些發(fā)表的研究論文證明你真的喜歡這個(gè)專業(yè)。
3.美國(guó)留學(xué)中介作用有多大
近年來，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)基本都要找中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，能DIY申請(qǐng)的學(xué)生已經(jīng)鳳毛麟角，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)能給一定的背景提升，專業(yè)的文書寫作能力，就相當(dāng)于一個(gè)電影院里的人都站起來看電影，你一個(gè)人正常坐著就看不到了。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)有其特殊性，你選的機(jī)構(gòu)所選的后期文案老師可能是名校的海歸，有行云流水一般的英文寫作能力與對(duì)美國(guó)學(xué)校，專業(yè)深刻的理解，還有對(duì)你職業(yè)目標(biāo)的拔高。
昆明美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)機(jī)構(gòu)哪家比較好4.美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金容易申請(qǐng)嗎
先說天下沒有免費(fèi)的午餐的結(jié)論，所以你必須有一定的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)才能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。 獎(jiǎng)學(xué)金一般包括：優(yōu)秀國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)學(xué)金、校外基金會(huì)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。與助學(xué)金相比，獎(jiǎng)學(xué)金的形式更加多樣，而且金額不固定。還需要在申請(qǐng)前進(jìn)行小規(guī)模計(jì)算。例如，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的概率高于獲得獎(jiǎng)學(xué)金的概率，但獎(jiǎng)學(xué)金金額小于獎(jiǎng)學(xué)金的金額一些。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金將根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和入學(xué)時(shí)提交的作品集的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。
5.留學(xué)美國(guó)好的品德也是一部分
在美國(guó)招收研究生時(shí)，高校通常更看重學(xué)生在精英團(tuán)隊(duì)中的工作能力、參與工作的能力、以及全身心投入工作的能力。 盡管美國(guó)更注重精英團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作，但個(gè)人出色的工作奉獻(xiàn)精神也變得重要起來。 因此，申請(qǐng)者應(yīng)該在這些方面表現(xiàn)出自己的工作能力，讓看到他能滿足的要求，并真實(shí)地描述他的學(xué)術(shù)背景、工作能力和自己的愿景。 例如，在整個(gè)討論過程中，他可以專注于如何幫助教師改善課堂氣氛，以及其他可以與學(xué)生分享的幫助。
6.問題不再難
家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會(huì)，因?yàn)橛泻芏嗉议L(zhǎng)抱怨補(bǔ)習(xí)班，而好的學(xué)校資源有限。有很多家長(zhǎng)在面對(duì)這種兩難的選擇時(shí)，為了給孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選擇了出國(guó)留學(xué)，尤其是送孩子去美國(guó)留學(xué)，美國(guó)的教育資源豐富，能充分的鍛煉孩子的能力。至少全家人不再為升學(xué)一票難求的問題而焦慮。
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